对小学生自信心与家庭教养方式关系研究综述.doc

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2024-09-05 发布于湖南
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对小学生自信心与家庭教养方式关系研究综述

1文献综述

1.1自信心综述

国外对信心的起源的研究已经有很长一段时间，马斯洛在1943的《动机与人格》一书中提出了需要层次理论，当自信心满足的时候，需要自尊和情感体验，如尊重需要的缺失会导致挫折感和自卑。从那时起，研究人员根据自己研究的需要，从单因素的角度给出了自己的自信定义。另外，成功或失败经验对自信心的影响如下：成功经验会增强自信心，失败经验会削弱自信心。但根据班杜拉的自我效能理论，成功与失败的经验并不直接影响自信心，而是通过个体感知影响归因的方向，从而影响自信心。高效的个人将成功归因于能力和增强自信，效率低