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对于幼儿教师职业压力的研究

1文献综述

职业压力开始逐渐受到人们的重视是源于1962年，那时压力的概念第一次被人们引用到管理学领域。教师心理问题是影响教师发展的内在因素中的永恒话题。教师职业压力问题日益严峻成为影响教师心理健康的重要话题因素，受到研究者的密切关注。因此，教师领域开始研究教师职业压力问题，并逐渐成为我国新兴课题。为了能比较完整的呈现幼儿教师职业压力的资料，综述从国内外研究两方面进行分析。

1.1国外对于幼儿教师职业压力的研究

(1)职业压力

关于职业压力的探索和研究国外已经有了不少的成果，对于职业压力的界定是基于“压力”含义的分析。自19世纪以来，遍布世界各地的