三年级数学下册《空间与图形 》教学设计.xlsxVIP

课堂教学设计

审批者：授课时间：2020年5月9日

学科 数学 年级 三 共（1）课时第（1）课时

教学内容 空间与图形 课型 复习课

学

习

目

标 1.复习对东、南、西、北和东南、东北、西南、西北八个方向的认识，能够用这些词语描述物体所在的方向，会看简单的平面图。

2.进一步认识面积，理解并掌握面积单位之间的关系，正确估计和计算长方形、正方形的面积。

重点 1.能描述物体所在的方向，会看平面图。

2.会计算长方形、正方形的面积，能进行面积单位之间的换算。

难点 会计算长方形、正方形的面积，能进行面积单位之间的换算。

教学

准备 PPT课件

导学流程

检

测

导

入

（5）分

今天这节课我们一起来系统地整理与复习“位置与方向”的有关知识和“面积”的有关知识，组长做好记录。板书课题：空间与图形。

导

学

探

究

（16）分

1.小组合作，自主整理。

2.全班复习知识点，构建知识结构。

（1）复习八个方位及相对的方位。

（2）地图通常是按上北、下南、左西、右东来绘制的。

（3）指南针是用来指示方向的，它的一端永远指向南方，另一端永远指向北方。

（4）生活中的方位知识。

（5）根据路线图简单描述行走路线。（课件出示）

课件出示：下面是某公交车的路线图，看图回答问题。

从太阳城出发向（）行驶到（）站，再向（）行驶到（）站，再向（）行驶到（）站，再向（）行驶到（）站，再向（）行驶到（）站。