2023年秋季全国自考教育学（一）模拟试题含解析.docVIP

2023年秋季全国自考教育学（一）模拟试题

一、单项选择题

1、通常认为，我国学校最早出现于______。

A．夏商

B．西周

C．春秋

D．战国

2、新生儿期(出生第一年)与青春早期(13、14岁至16岁)，是儿童身心发展的两个高速期。这表明儿童身心发展具有______。

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

3、通过对数据、档案、文章、工作记录等材料的分析和判断面进行的学校绩效评估，属于______。

A．个别评估

B．集体评估

C．直接评估

D．间接评估

4、从纵向上看,我国现行学制结构的四个层级是______。

A．幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育

B．初等教育、中等教育、高等教育、成人教育

C．教会教育的出现

D．学前教育、基础教育、中等教育、高等教育

5、在学生集体形成的初始阶段,其主要任务是______。

A．组织和团结集体

B．协调人际关系

C．形成集体舆论

D．开展多种活动

6、以学为中心进行的教学设计，其主要理论依据是______。

A．认知主义学习理论

B．行为主义学习理论

C．建构主义学习理论

D．人本主义学习理论

7、在人类发展史上,标志着教育从生产劳动中第一次分离出来的是______。

A．学制的形成

B．学校的产生

C．教会教育的出现

D．义务教育的实施

8、教育法律关系中最为重要的两大主体是______。

A．教师和学生

B．教师和校长

C．学生和校长

D．校长和学校

9、我国教师职业道德的灵魂是______。

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．关爱学生

D．教书育人

10、现代教育已经成为经济发展的杠杆。这表明现代教育具有______。

A．公共性

B．生产性

C．国际性

D．未来性

11、社会主义教育与资本主义教育的根本区别在于______。

A．教育目的

B．教育内容

C．教育方法

D．教育手段

12、在中小学日常的教学中,“教案”一般指的是______。

A．学年教学计划

B．学期教学计划

C．单元教学计划

D．课时教学计划

13、学生课前根据教师事先准备和提供的视频以及在线辅导,独立完成知识的学习,课上教师与学生、学生与学生围绕所学知识展开讨论,完成答疑和解惑。这种以网络为基础的教学方法是______。

A．微课

B．翻转课堂

C．慕课

D．范例教学

14、阐述“泛智教育”思想的教育著作是______。

A．《雄辩术原理》

B．《教育漫话》

C．《普通教育学》

D．《大教学论》

15、学校组织的以分班和分组为根本目的的测验，属于______。

A．形成性测验

B．诊断性测验

C．安置性测验

D．总结性测验

二、辨析题

16、教育法律救济的唯一目的是保障学生的合法权益。

17、教育功能是人们对“好”教育的一种期待。

18、儿童个体的发展过程就是其生理成熟的过程。

19、教师资格考试是相对评价。

20、教育的人口功能属于教育的社会功能。

三、简答题

21、简述教师运用谈话法的基本要求。

22、简述泰勒的课程设计模式。

23、简述当代儿童发展观的基本内容。

24、简述贯彻巩固性教学原则的基本要求。

四、论述题

25、论述我国中小学劳动教育的目标和原则。

五、分析说明题

26、背景材料:教育家陶行知曾经说过，一堂好课要做到教学合一。有三个理由:第一，先生不在教，而在教学生学。第二，教的法子必须根据学的法子。第三，做先生的，不但要一面教

学，并且还要拿出自己的“教法”与学生的“学法”比较。

【问题】结合上述材料，谈谈对教与学相互关系的理解。

六、案例分析题

27、题目:【案例】某小学五年级(3)班，打工子弟居多，学生知识基础参差不齐，学习成绩差异大，班风很不好，曾几易班主任。张老师接手这个班后，非常热情地投入班级管理之中。在了解每一个学生的基础上，张老师组织全班讨论，制订班级公约，并确立了“相互尊重、相互欣赏、共同成长”的班级愿景。同时，她还指导学生订立了详细的个人学习计划，用一颗温暖之心关心爱护每一个学生成长。对成绩较差的王琳，她巧妙暗示“你是很有学习潜力的学生”；对经常欺侮弱小同学的方明进行单独谈话，要求他承诺“做一个文明的学生”；她还经常将亲人都不在身边的李薇带到自己家里吃饭...经过一年努力，班风发生了根本变化，该班被评为先进班集体，张老师受到了学生家长、全校老师的一致好评。

【问题】请用“班主任工作的基本要求”奇析该案例。

参考答案

一、单项选择题

1、A

2、C

3、D

4、A

[解析]我国现行学制的结构纵向分为四个等级，分别为：幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育。

5、A

[解析]学生集体是一个专门组织而形成的学生联合体。在集体形成的初始阶段，主要任务是组织和团结集体。

6、C

7、B

[解析]在人类社会发展的早期，教育还没有从社会生产和社会生活中分化出来，