第3课 中华文明的起源（课件）.pptxVIP

;第3课中华文明的起源;私有财产产生;文明起源过程印证：

;;;?观看视频并阅读课本，了解良渚古城的概况。;;;3、良渚古城和陶寺古城的比较;分布广泛，起源众多。;三、远古的传说;结合材料及所学知识可以看出华夏民族的形成有什么特点？;3、禅让制;禹殚精竭虑，

在外十三年，

几次经过自己

家门也不敢进

去。—《史记》

禹非常关心人

民的疾苦。每

当看到穷人衣

不遮体，食不果腹，被迫卖儿卖女时，禹总是拿出衣服粮食救济他们；见罪人在野外服刑，禹总是哭着问他们犯罪的原因。禹常常反省自己行政的得失，并以尧、舜为楷模。;大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。;合作探究：你能大禹三过家门而不入的故事中，感受到他怎样的精神？;;;中华文明探源工程;1．某学校历史社团编演了四部课本剧，它们反映的共同主题是（）

A．民族危机加剧 B．中华文明起源

C．西方文化传入 D．经济贸易发展;

2．在原始农牧业发展的基础上，私有制、阶级产生，最终国家形成，人类文明产生。人类文明产生之初（）

A．同一地点扩散，多元一体 B．基本独立发展，明显多元

C．都是大河文明，专制集权 D．都是城邦国家，商业发达;3．在良渚遗址和陶寺遗址中均发现了规模空前的城址、气势恢宏的宫殿、大型的贵族墓葬等遗迹。据此推断，长江下游和黄河中游地区（）

A．文明长期领先世界 B．已经出现早期国家

C．历史遗址分布广泛 D．最早出现贫富分化

;4．考古学者在距今约四五千年前的良渚遗址、陶寺遗址发现了大型建筑工程，并在墓地中发现了大量制作精美的玉器或体现墓主人尊贵身份的礼器。这表明当时（）

A．产生了阶级和早期国家 B．已出现原始农耕生活

C．普遍盛行奢侈享乐之风 D．世袭制取代了禅让制

;5．2023年10月17日，中国邮政发行《国家考古遗址公园》特种邮票一套4枚。图案名称分别为“良渚国家考古遗址公园”“陶寺国家??古遗址公园”“石峁国家考古遗址公园”“二里头国家考古遗址公园”。该组邮票的研究主题是（）

A．中华文明探源

B．古人类的起源

C．青铜文明灿烂

D．农耕技术成熟

;6．《路史·前纪七》载：“轩辕氏，作于空桑之北，绍物开智，见转风之蓬不已者，于是作制乘车。”材料中被称作“轩辕氏”的是（）

A．炎帝 B．黄帝 C．帝舜 D．大禹