2025年江苏省镇江市扬中市初三第二学期第二次三模物理试题含解析.docVIP

2025年江苏省镇江市扬中市初三第二学期第二次三模物理试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共30分）

1．在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是()

A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流

B．灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压

C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压

D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压

2．在图中的自然现象中，属于液化的是

A．初春，河流中冰雪消融

B．仲夏，草叶间露珠晶莹

C．深秋，枝头上挂满白霜

D．寒冬，窗玻璃上冰花剔透

3．下列说法正确的是

A．在同一水平桌面上做加速运动的物体，受到的滑动摩擦力会越来越大

B．自行车的坐垫很宽是为了增大压强，使人更舒服一些

C．甲、乙两队拔河比赛甲队获胜，但甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力

D．汽车紧急刹车时，车上的人会向前倾倒，说明汽车有惯性

4．某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是()

A． B． C． D．

5．下列关于电与磁的说法，正确的是（）

A．奥斯特实验说明磁可以生电

B．地磁场的N极在地理的北极附近

C．发电机是利用电磁感应原理制成的

D．动圈式话筒是利用磁场对电流的作用原理制成的

6．如图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（）

A．闸刀开关和带开关的灯泡

B．带开关的灯泡和带熔丝的二线插座

C．带开关的灯泡和三线插座

D．闸刀开关和三线插座

7．近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以

A．增大物距

B．增大像距

C．增大人像的大小

D．减小取景范围

8．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是

A．丙和丁 B．乙和丁 C．甲和乙 D．甲和丙

9．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）

A．开关要串联在火线和电灯之间

B．使用测电笔辨别火线时，手接触笔尖金属体

C．三孔插座有时不需要接地

D．发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电线

10．如图两只电压表的指针均指在刻度盘正中央，以下判断正确的是

A．通过R1的电流小于通过R2的电流

B．R1两端的电压与R2两端的电压相等

C．R1电阻值大于R2电阻值

D．R1消耗的功率小于R2消耗的功率

二、多选题（本大题共3小题，共12分）

11．下列说法中正确的是

A．竖直匀速下落的跳伞运动员,机械能一定保持不变

B．物体的运动方向可能与它受到的合力方向相反

C．竖直上抛的小球运动到最高点时,它的速度为零,受到的合力不为零

D．小阳乘电梯匀速上升时,他对电梯的压力和电梯对他的支持力二力平衡

12．物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律，如图所示的图象，可以表示一定条件下两个物理量之间关系的有

A．匀速运动过程中，路程和时间之问的关系

B．在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧长度之间的关系

C．电阻一定时，电流和电压之间的关系

D．物体重力与质量的关系

13．小华学习浮力知识时，他使用：弹簧测力计、细线、正方体物体A、柱形容器、水和盐水，做了如图所示的一系列实验。下列说法中正确的是

A．由图甲、乙可知，物体A下表面受到的水的压力为0.4N

B．由图甲、乙、丁可知，浮力的大小跟液体的密度有关

C．由图甲、乙、丙可知，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关

D．若将物体A从图丁中的盐水中取出，则盐水对容器底部的压力减小1.2N

三、填空题（本大题共5小题，共10分）

14．2019年4月10日，人类首张黑洞照片面世。黑洞是宇宙中密度极高的一种天体。如果质量为6×1024kg的地球塌缩成黑洞，其体积只有玻璃弹珠大小，约为3×10﹣6m3，则地球形成的黑洞的密度约为_____kg/m3。

15．如图所示为手机的电池，“***mAh”看不清了，但发现了“4.07Wh”字样（如图甲）．则此电池在充满电时贮存的电能为___J．电池的电极处略有凹陷（如图乙），可以在一定程度上防止与硬币、钥匙等金属物体接触引起_____从而损坏电池．

16．如图是航天员王亚平用铁圈和水在太空中给我们上的一堂别开生面实验课，透过水球，我们可以看到王老师倒立、缩小的_____（选填“实”或“虚”）像，现实