第5节 共点力平衡（课件）高中物理教学课件.pptxVIP

;;1.几个力都作用在同一物体的同一点，或它们的延长线相交于一点，这几个力称为共点力。;;平衡状态;下列哪些物体是在共点力的作用下处于平衡状态？;受共点力的物体在什么条件下才会保持平衡呢？;例：如图所示，某物体在四个共点力作用下处于平衡状态。若将F4＝5N的力撤去，其余三个力的大小和方向都保持不变，则此时物体所受合力大小为N，方向。

;;;例：生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。如图3.5-2，悬吊重物的细绳，其O点被一水平绳BO牵引，使悬绳AO段和竖直方向成θ角。若悬吊物所受的重力为mg，则悬绳AO和水平绳BO所受的拉力各等于多少？;y;例：某幼儿园要在空地上做一个滑梯，根据空地的大小，滑梯的水平跨度确定6m.设计时，滑板和儿童裤料间的动摩擦因数取0.4，为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下，滑梯至少要多高？;死结与活结;3.活杆：轻杆可以转动。特点：当杆处于平衡状态时，杆所受的弹力方向一定沿着杆，否则会引起杆的转动。如图甲所示：;例.如图甲所示，细绳AD跨过固定的水平轻杆BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体，∠ACB＝30°；图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30°，在轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体，求：;FTCD=M1g;1.整体法和隔离法在受力分析中的应用;AC;2.整体法和隔离法在平衡问题中的应用;A;A;C;(一)动态平衡问题;例1：如图所示，人站在岸上通过定滑轮用绳牵引小船，若水的阻力恒定不变，则在船缓慢靠岸的过程中，绳的拉力和船受到的浮力如何变化？;C;方法二：图解法、力的三角形法

(1)适用情况：物体只受三个力作用，且其中一个力的大小、方向均不变，另一个力的方向不变，第三个力大小、方向均变化。

(2)解题技巧：对研究对象进行受力分析，再根据平行四边形定则或三角形定则画出不同状态下力的矢量图，然后根据有向线段的变化判断各个力大小、方向的变化情况。;例3：如果悬绳AO与竖直方向的夹角θ减小，BO仍保持水平，重物仍然静止悬挂，悬绳AO和水平绳BO所受的拉力将分别如何变化？;F3;例4：将一???为G的球用绳拴住，并靠在光滑墙上，绳与墙之间的夹角为θ，则绳对球的拉力为多少，墙对球的支持力为多少？如果绳子变长，绳对球的拉力和墙对球的支持力将如何变化？;方法三：相似三角形法

(1)适用情况：在物体所受的三个力中，一个力是恒力，大小、方向均不变；另外两个力是变力，大小、方向均改变，且方向不总是相互垂直。

(2)解题技巧：找到力变化过程中的几何关系，利用力的矢量三角形与几何三角形相似，相似三角形对应边成比例，通过分析几何三角形边长的变化得到表示力的边长的变化，从而得到力的变化。;例5：一轻杆BO，其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示。现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减少，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是()

A、FN先减小，后增大B、FN始终不变

C、F先减小，后增大D、F始终不变;例6：如图所示，光滑的半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球，靠放在半球上的A点，另一端绕过定滑轮，后用力拉住，使小球静止。现缓慢地拉绳，在使小球沿球面由A到半球的顶点B的过程中，半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是()。

A、N变大，T变小，

B、N变小，T变大

C、N变小，T先变小后变大

D、N不变，T变小