高二地理同步讲义（人教版2019选择性必修3）4.3国际合作（学案）（解析版）.pdfVIP

4.3国际合作

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一、学习目标

二、知识结构图

三、课前准备（预习填空）

四、课中学习（案例探究）

探究01国际合作的必要性和途径

典型例题1

探究02中国在行动

典型例题2

五、综合强化训练

01学习目标

课程标准素养目标

1.区域认知：结合实例，认识国际合作的必要性和主要途径；从区域认知的角度，

分析国际合作进展差异的原因。

2.综合思维：结合典型案例，从时空综合的角度，认识国际合作的进展及现状，分

举例说明环境保护

析其主要途径。

政策、措施与国家安

3.人地协调观：结合材料或图像，说明我国在国际合作中采取的相关行动，增强责

全的关系

任意识和全球意识。

4.地理实践力：结合所学知识，了解个人参与国际合作的主要途径，从自身做起为

国际合作作出应有的贡献。

02知识结构图

03课前准备

温馨提示：请先预习通读课本

知识点01国际合作的必要性和途径

1.有些资源、环境问题具有全球性。

2.有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影响。

3.在全球化时代，任何一个国家都要有国际视野，在保障本国资源、环境领域国家安全时，都不能以邻为壑，

不能以牺牲他国的安全为代价。

知识点02中国在行动

1.我国批准了关于臭氧、气候变化、生物多样性、持久性有机污染物、危险废弃物跨境转移等的一系列环境

公约和议定书，履行国际环境公约成效显著。

2.我国与世界许多国家开展了资源、环境领域的国际合作，已经形成高层次、多渠道、宽领域的合作局面。

3.我国提出的建设生态文明、推进绿色发展等一系列新发展理念，不仅有利于解决自身资源、环境问题，还

将为其他国家提供可资借鉴的经验。

04课中学习

01

探究国际合作的必要性和途径

年月日，来自个国家和地区的国家领导、环境部部长及其他部门代表在第五届联合国环

202232175

境大会续会上通过了《终止塑料污染决议（草案）》。决议指出，建立一个政府间谈判委员会，到2024年

达成一项具有国际法律约束力的协议，涉及塑料制品设计、生产、回收和处理等各个环节。这项决议将推

动相关方从根本上转变生产、消费塑料和管理塑料废弃物的方式，是自气候变化《巴黎协定》签署以来最

重要的国际多边环境决议。

据此探究下列问题：

（1）你认为国际合作对于保护全球环境有重要意义吗？为什么？

【答】保护环境关系到全人类的前途和命运，影响着世界上每一个国家、每一个民族，以至每一个人。因

此环境保护是世界各国的共同责任，是一项造福全人类的公益事业。没有各国的合作，任何国际环境保护

的目标都是不可能实现的，只有进行广泛而有效的国际合作才能完成。因此国际合作在环境保护中具有重

要意义。

（）你认为资源、环境问题中最重要的国际合作应该体现在哪些方面？

2

【答】国际合作中最重要的是认真履行国际条约规定的义务，积极采取行动，加强资源、环境问题信息、

技术的交流。国际社会要为资源、环境问题严重的地区，特别是经济落后的地区提供支持。

【典型例题1】

环境问题的解决需要加强国际合作，这是大势所趋。结合相关知识，完成下面小题。

1．下列关于环境管理进行国际合作的必要性的叙述，不正确的是（）

A．目前重大的环境问题，大多不是一个国家或一个局部地区造成的，而是多个国家共同影响的结果

B．有些环境问题具有普遍性和共同性，成为全球性的环境问题普遍存在于地球上

C．某些国家或地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果

D．根据公平的原则，全球所有国家应承担相同的责任

2．下列关于我国参与的国际合作的叙述，正确的是（）