第一课+社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义.pptxVIP

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展必修1《中国特色社会主义》一轮复习

发展社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展知识体系第一框原始社会的解体和阶级社会的演进进步发展发展社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势1.法国巴黎公社工人运动2.十月革命3.二战之后4.遭受曲折5.科学社会主义在中国原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会第二框科学社会主义的理论与实践科学社会主义创立的条件社会主义从一国到多国实践理论实践①思想来源:空想社会主义②历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起③理论基石:唯物史观和剩余价值学说④诞生标志:《共产党宣言》的发表科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力

一、从原始社会到奴隶社会一考点一原始社会的解体和阶级社会的演进二、从封建社会到资本主义社会

说一说，结合所学历史知识，人类社会的发展经历了哪些历史形态？约几百万年石器原始社会约3000年金属工具奴隶社会约1163年铁制工具封建社会约230年蒸汽机、电力、计算机等为代表资本主义社会社会化大生产社会主义社会生产力生产关系物质资料生产方式决定着社会的性质和面貌、更替

生产力（经济基础）生产关系决定反作用决定反作用2、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了人类社会的基本矛盾，是人类历史发展的根本动力。（人类社会发展的历史进程取决于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动。）人类社会发展的根本动力、基本矛盾与基本规律上层建筑1、生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素，是人类社会发展的最终决定力量。生产力决定生产关系，生产力的变化决定着生产关系的变化。3、生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。

加工利用劳动者劳动工具劳动对象生产力决定性因素生产力水平的标志人类利用和改造自然的能力谁来改造怎么改造改造什么人的因素（石器—铁器—机器—机器人）生产关系人们在物质资料生产过程中形成的社会关系生产资料所有制关系生产中人与人的关系产品的分配关系公有制、私有制平均分配、按劳分配、按需分配按资分配、按生产要素分配、平等互助、雇佣剥削基础核心概念突破1：生产力与生产关系

经济基础即生产关系的总和上层建筑（经济）（政治、文化）注：与经济有关的制度和政策，属经济基础。如：生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、土地“三权分置”制度，产权制度等以及相应的制度、组织和设施。是建立在一定的经济基础之上的：意识形态：（思想上层建筑）如政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织（政治上层建筑）注：上层建筑在生活中的具体表现如：法律法规、社会信用制度、政治制度、行政体制改革、核心价值观、思想观念核心概念突破2：经济基础与上层建筑

探究与分享：探究问题：观看视频回答下列问题1.影片中的原始人如何获取食物?主要是以什么食物为主?2.原始人的生活遭遇哪些困难?3.在那个时代小伊一个人能生存吗？

一、从原始社会到奴隶社会生产力生产关系上层建筑主要矛盾历史结果主要使用石制工具（新旧石器），生产力水平非常低下①共同劳动、共同占有生产资料②在生产中结成平等互助的关系③平均分配劳动产品氏族制度：氏族是原始人共同生活的基本单位。通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。发展：氏族——部落——部落联盟人与自然的矛盾原始社会解体：①生产工具的改进大大推动了生产力的发展（根本原因）②个体劳动逐渐盛行，氏族的共同劳动逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料由氏族公有转归家庭私有；③土地变成私有财产，标志着私有制的确立；④贫富分化的加剧，原始社会逐渐解体1、原始社会——人类社会的最初阶段/蒙昧阶段/不是理想社会

一、从原始社会到奴隶社会生产力生产关系上层建筑主要矛盾历史评价金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用（人类进入文明时代的标志）、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关，奴隶制国家产生，国家是阶级统治的工具。（国家随着人类社会的产生而产生？）奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾（先有阶级，后有国家。）奴隶社会代替原始社会，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的