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科学（浙教版）八年级下册第三章第一节

土壤中有什么（二）

在土壤中生活的生物有动物、植物和

微生物，构成土壤的非生命物质有水、

空气、有机物以及无机盐等其中固体

物质主要是矿物质颗粒和腐殖质

土壤中的非生命物质的作用：

植物根呼吸和微生物生命活

空气：动所需氧气的

水：植物生长必要的条件

腐殖质：为土壤动物提供食物，为绿

色植物提供养分

无机盐：植物的生长需要无机盐

思考：

最初，地球外层是由岩石组成的

问题：岩石要变成土壤需要经过哪些过程？

问题：哪些力量能使岩石变小？

风力侵蚀

冰能裂石

植物界的拓荒者——地衣

地衣能在光秃秃的岩石表面生长表面，能分泌地

衣酸腐蚀岩石，使岩石逐渐破碎，

露的岩石风化作用小石块，砂砾等

微生物

土壤

植物

问题：

岩石变成小石块后，就形成土壤了吗？

不是，还需要有机物在土壤中的积累

从岩石到土壤的形成，是一个十分漫长的过

程，是多种自然因素共同作用的及其复杂的过

程。

形成一厘米的表土，一般情况下大约

需要100-400年，在极其寒冷的环境中，

大约需要1000年

讨论：

土壤的形成过程十分漫长，但目前

仍有许多人出于种种目的，肆意破坏

土壤资源。请列举破坏土壤资源的事

例，并讨论应当如何有效地制止。

（１）工业“三废”污染：工业排放的废

气、废液、废渣中的、有害物质对土

壤有直间的或间接的危害。

土

壤土壤的重金属污染不会自动解除，即使过千百万年，

污它仍然稳定地存在，这正是重金属污染的特殊之处。

染

（２）农业生产、生活中大量使用化学肥

料、、含磷洗衣粉等

（３）生物污染：处理的生活污水和

医院污水。

（４）白色污染：未能被微生物分解，不

能降解的橡胶、塑料纤维等

我壤现状

目前我国受镉、砷、铬、铅等重金属污染的耕地面积近

２０００约占耕地总面积的１／５；其中工业

“三废”污染耕地１０００污水灌溉的农田面积

已达３３０多每年就因重金属污染而减产粮

食１０００多万吨，另外被重金属污染的粮食每年也多达

１２００万吨，合计经济损失至少２００亿元。

问题：如何有效地制止土壤污染？

1.要控制和消除土壤污染源，加强对工业

“三废”的治理，合理施用化肥和.

2.针对土壤污染物的种类，种植有较强吸收力

的植物，降低物质的含量.

3.通过生物降解净化土壤（例如蚯蚓能降

解、重金属等）.

4.完善有关土壤污染的。

………

早在300年前,英国科学家就做了这样的实验。他分别用

雨水、河水和浸泡过土壤的水来培养薄荷，发现用浸泡过土壤的水

种植的薄荷生长得最好。由此他推测，植物的生长是土壤中的某些

物质分不开的。后来科学家将植物生长所需要的物质—无机盐配置

成营养液，用它来代替土壤栽培植物这就是无土栽培。