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科学(浙教版)八年级下册第三章第一节
土壤中有什么(二)
在土壤中生活的生物有动物、植物和
微生物,构成土壤的非生命物质有水、
空气、有机物以及无机盐等其中固体
物质主要是矿物质颗粒和腐殖质
土壤中的非生命物质的作用:
植物根呼吸和微生物生命活
空气:动所需氧气的
水:植物生长必要的条件
腐殖质:为土壤动物提供食物,为绿
色植物提供养分
无机盐:植物的生长需要无机盐
思考:
最初,地球外层是由岩石组成的
问题:岩石要变成土壤需要经过哪些过程?
问题:哪些力量能使岩石变小?
风力侵蚀
冰能裂石
植物界的拓荒者——地衣
地衣能在光秃秃的岩石表面生长表面,能分泌地
衣酸腐蚀岩石,使岩石逐渐破碎,
露的岩石风化作用小石块,砂砾等
微生物
土壤
植物
问题:
岩石变成小石块后,就形成土壤了吗?
不是,还需要有机物在土壤中的积累
从岩石到土壤的形成,是一个十分漫长的过
程,是多种自然因素共同作用的及其复杂的过
程。
形成一厘米的表土,一般情况下大约
需要100-400年,在极其寒冷的环境中,
大约需要1000年
讨论:
土壤的形成过程十分漫长,但目前
仍有许多人出于种种目的,肆意破坏
土壤资源。请列举破坏土壤资源的事
例,并讨论应当如何有效地制止。
(1)工业“三废”污染:工业排放的废
气、废液、废渣中的、有害物质对土
壤有直间的或间接的危害。
土
壤土壤的重金属污染不会自动解除,即使过千百万年,
污它仍然稳定地存在,这正是重金属污染的特殊之处。
染
(2)农业生产、生活中大量使用化学肥
料、、含磷洗衣粉等
(3)生物污染:处理的生活污水和
医院污水。
(4)白色污染:未能被微生物分解,不
能降解的橡胶、塑料纤维等
我壤现状
目前我国受镉、砷、铬、铅等重金属污染的耕地面积近
2000约占耕地总面积的1/5;其中工业
“三废”污染耕地1000污水灌溉的农田面积
已达330多每年就因重金属污染而减产粮
食1000多万吨,另外被重金属污染的粮食每年也多达
1200万吨,合计经济损失至少200亿元。
问题:如何有效地制止土壤污染?
1.要控制和消除土壤污染源,加强对工业
“三废”的治理,合理施用化肥和.
2.针对土壤污染物的种类,种植有较强吸收力
的植物,降低物质的含量.
3.通过生物降解净化土壤(例如蚯蚓能降
解、重金属等).
4.完善有关土壤污染的。
………
早在300年前,英国科学家就做了这样的实验。他分别用
雨水、河水和浸泡过土壤的水来培养薄荷,发现用浸泡过土壤的水
种植的薄荷生长得最好。由此他推测,植物的生长是土壤中的某些
物质分不开的。后来科学家将植物生长所需要的物质—无机盐配置
成营养液,用它来代替土壤栽培植物这就是无土栽培。
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