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第5课工业革命与工厂制度;素养目标;基础认知·自主学习;(2)特点。;3.工厂制度引入中国;【精要点拨】
正确认识“工厂”与“工场”
(1)工厂是直接进行工业生产活动的单位,通常包括不同的车间,其特点是使用机器进行大规模生产。
(2)工场是手工业者集合在一起生产的场所,其特点是借助简单工具进行手工生产。二者都具有资本主义生产关系性质的生产形式,都属于资本主义经营方式的范畴。;二、工业革命后生活方式的变化
1.促进了_______的发展,改变了人们的生活空间。
(1)问题:城市工业人口猛增,城市规划建设滞后,工人生活环境恶劣。
(2)解决:通过_________,疏解中心城市人口,改善城市居民居住环境。
2.___________的进步,便利了人们的出行。;3.促进了乡村的改变
(1)现代化水平提高:_________日益普及,建立了大农场,农业现代化水平提
高。
(2)眼界开阔:大量人口从乡村田园生活中走出,人们的眼界开阔了。
4.人们的时间观念增强
(1)原因:工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现以后,_________成为现代生
活的准则。
(2)表现:社会上层人士出行戴表,大城市中大量设有标准钟。;5.初等教育不断推广,人们文化素质逐渐提升;6.消极影响
(1)表现:①工人劳动时间过长。
②工作与生活环境恶劣。
③传染病与职业病危害产业工人的健康。
(2)结果:19世纪,旨在改善产业工人待遇的欧洲社会主义运动风起云涌。;【教材开发】
1.阅读教材“史料阅读”
思考:据史料概括工业革命对英国产生的影响。
提示:推动了英国城市化的进程。
2.阅读教材“史料阅读”
思考:史料中的“年代”指什么时期?史料中“最好”“希望之春”“各样事物”指的是什么?史料中“最坏”“失望之冬”“一无所有”指的是什么?
提示:工业革命时期。工业革命给人类带来的巨大财富。工人阶级除了自身劳动力以外一无所有,他们受资本家雇佣,只能得到最低的工资报酬。;【情境在线】
下面是工业革命后英国工厂的图片
思考:图片反映的工业革命对社会发展的消极影响是什么?
提示:造成严重的环境污染。;能力形成·合作探究;【点拨】抓住关键信息:“织机二百张。织工二百人”“自晨至深夜,各得一便士”“修剪工”“染工”???扦制匠”。
提示:生产规模大,雇佣工人集中生产;以手工劳动为主;工人工作时间长,工资待遇微薄;分工协作。;2.从历史解释的角度,认识机器大生产
史料新生的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊,从而把中等阶级的劳动分子变成工人无产者,把从前的大商人变成工厂主。
——恩格斯《英国工人阶级状况》
思维交互:结合史料说明工业革命的核心内容,并用史实加以论证。
【点拨】抓住关键信息:“机器代替了手工工具”“工厂代替了作坊”。
提示:核心内容:用机器代替手工工具,用工厂代替作坊。史实:蒸汽机的广泛使用使人类进入“蒸汽时代”。;3.从唯物史观的角度,认识工厂制度
史料以下是1844年曼彻斯特某纺织厂的规章制度(部分)
第一条每天早晨机器开动十分钟后,工厂大门即行关闭,自该时起到早餐前,任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。
第九条所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。
——摘编自宋严萍《英国工业革命时期的工厂管理及特点探究》
思维交互:有学者指出,近现代工厂制度是“资本主义下的血汗工厂”,请结合史料及所学知识简要论证。;【点拨】抓住关键信息:“纺织厂的规章制度”。
提示:这种观点具有一定的道理。从史料信息来看,资本主义工厂具有严格的规章制度,对工人进行严格的管理,不断强化纪律观念和意识,迫使工人服从管理,工人以身体健康为代价来获得微薄的收入,因此在一定程度上可以认为近现代工厂制度是“资本主义下的血汗工厂”。;【史论阐释】
手工工场与机器大工厂的区别;主题二工业革命的影响
【情境探究】
1.从历史解释的角度,认识工业革命的积极影响
史料一工业革命发生后,英国的国民收入由1801年的232百万英镑大幅增至1881年的1051百万英镑,增长了约3.5倍。农业在国民经济中的产值比重由1770年的45%大幅降至1881年的10.4%,工业在国民经济中的产值比重在1770-1881年间大幅上升,由24%上升至37.6%,服务业在国民经济中的产值比重由1770年的31%上升至1881年的52%,超过了一半。
——摘编自许冰《工业革命与产业结构
演变——基于历史与逻辑的视角》;史料二1851年英国女性人口为1070万人,其中参加工作的妇女有283万人,大多集中在纺织业、服装业、帮佣。另外,采矿业、金属业、造纸、印刷、食品、水泥、制砖、玻璃等行业也雇佣了一部分女工。不过,在产业部门工作的女工
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