民国时期中学本国史教科书中的抗日战争研究.pdf

摘要

抗日战争是中国近代史的重要组成部分，也是中学历史教育的重要内

容之一。民国时期中学本国史教科书中已经有抗日战争的内容，并且经历

了一个变化的过程。

本文以1931——1949年中学本国史教科书中的抗日战争内容为研究对

象，选取抗日战争不同阶段、不同编纂者所著的本国史教科书进行对比研

究，探讨不同阶段历史教科书的编写结构与内容，以剖析其书写变迁。全

文主要分为四部分：第一部分主要探讨教科书中抗日战争内容编写的背景，

从中国近代民族思想的影响、国民政府的教育方针与课程标准、教科书编

纂的发展三方面分析了这一内容编写的背景。第二部分讨论了民国时期历

史教科书对抗日战争内容的编写结构，主要分析了编写结构中的章节设置

和辅助内容。第三部分从整体阐述抗战史内容中的具体问题，剖析了不同

历史阶段教科书中抗日战争内容。最后一部分则是对民国本国史教科书对

抗日战争内容编写进行分析和评价，总结其编写的特点、不足和启示。

民国时期中学本国史教科书中的抗日战争内容的书写深受当时特殊环

境的影响。其书写变化不仅展示了民国时期历史教科书的发展变化，而且

反映了民国时期的历史教育与爱国主义、历史教育与时代需求、历史教育

与政治之间的关系，为当前的中学历史教育提供了借鉴。

关键词：抗日战争，民国时期，中学本国史教科书，书写变化

I

Abstract

ThecontentsofAnti-JapaneseWarisanimportantpartofChinasmodern

history,itisalsoanimportantpartofhistoryeducationinmiddleschools.The

contentsoftheAnti-JapaneseWarhadalreadyappearedinthehistorytextbooks

ofmiddleschoolduringtheperiodoftheRepublicofChina.Atthesametime,it

hadgonethroughachangingprocess.

ThisarticlestudiesthecontentsoftheAnti-JapaneseWarinthemiddle

schoolhistorytextbooksfrom1931to1949asresearchobject,itmakesa

comparativestudyofthedomestichistorytextbookscompiledbydifferent

textbookwritersatdifferentstagesoftheAnti-JapaneseWaranddiscussthe

compilationstructureandcontentsofhistorytextbooksindifferentstages,to

analyzethewritingchanges.Thispaperisdividedintofourparts:thefirstpart

mainlydiscussesthebackgroundofcompilingthecontentoftheAnti-Japanese

Warintextbooks,andanalyzesthebackgroundofcompilingthecontentsfrom

threeaspects:theinfluenceofChinasmodernnationalthought,theeducation

policyandcurriculumstandardsofthenationalgovernment,andthe

developmentoftextbookcompilation.Thesecondpartdiscussesthecompilation

structureoftheAnti-JapaneseWarinthehistorytextbooksoftheRepublicof

China,andmainlyanalyzesthechapterSettingsandauxiliarycontentsinth