第22课从局部抗战到全国抗战同步练习 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册+.docxVIP

第22课从局部抗战到全国抗战

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．1936年中共领导的东北抗日联军成立，其领导人来自全国各地。如抗联创始人、中共满洲省委书记罗登贤是广东人，第一路军总指挥兼政委杨靖宇是河南人，第二路军总指挥周保中是云南人。这主要是因为

A．中共有组织地领导了东北抗日武装斗争

B．东北人民的抗日武装斗争由自发到自觉

C．日本全面侵华促使中华民族意识觉醒

D．抗日民族统一战线形成促进救亡高涨

2．从1937至1939年底陕甘宁边区小学校为883所，中等教育从无到有；鲁迅师范学校、抗日军政大学、陕北公学、鲁迅艺术文学院、延安大学、中共中央党校及其他院校相续建立；大批肯年俱乐部、教育馆、图书馆、青年刊物也相继出现。由此可知

A．瓦窑堡会议精神在延安得到了全面贯初

B．艺术宣传是鼓动组群众的强有力武器

C．根据地文化教育的发展有利于抗战驻利

D．整风运动使全党思想达到了空前的团结

3．1938年6月，新四军先遣支队破坏了南京至镇江的铁道，以阻京沪之敌，使日军一列火车出轨，接着又在镇江西南的韦岗伏击日军的车队，取得挺进江南的第一场胜利。这可以佐证

A．江南成为全国抗战中心 B．抗战相持阶段抗日根据地力量壮大

C．中共推行全面抗战路线 D．游击战配合正面战场牵制打击敌人

4．1937年7月8日，中共中央通电全国：“全中国的同胞们，平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”与之相关的是

A．九一八事变

B．一·二八事变

C．华北事变

D．卢沟桥事变

5．某高中历史兴趣小组在研究性学习中查阅了如下资料：“三元里人民抗英”“甲午中日战争之黄海海战”“义和团运动”“淞沪会战”。下列选项中，最符合该兴趣小组研学的主题是（???）

A．近代中国反封建历程 B．近代中国自强历程

C．近代中国反侵略历程 D．近代中国求富历程

6．历史地图作为一种重要的文献资料，对于研究当时的历史有重要作用。如图是民国时期出版的某图书的版权页和正文中的一幅地图，它们反映出（???）

A．东北是日本侵华的新目标 B．日本对华侵略的军事动向

C．华北事变前日本对华领土的侵略情况 D．划分势力范围是日本侵华的主要手段

7．1935年，国民政府决定对金融和重要的战略物资进行统制。1937年，国民政府在上海成立了四行总处，组织沿海工厂的内迁。这一做法（???）

A．目的在于应对世界性的经济危机 B．迅速改变了国内的工业布局

C．体现了国民政府抗战的安排部署 D．直接导致民族工业陷入绝境

8．1936年12月1日，毛泽东等19名中共领导人致信蒋介石“当前大计只须先生一人而决，今日停止内战，明日红军与先生之西北‘剿共’大军，皆可立即从自相残杀之内战战场，开赴抗日阵线，绥远之国防力量，骤增数十倍。”这说明

A．中共积极斡旋，力促和平解决西安事变 B．洛川会议后，中共领导全民族的抗战

C．中国共产党秉持民族大义呼吁建立抗日民族统一战线 D．在中共的帮助下，蒋介石成为民族主义者

9．1936年11月，中共中央政治局会议作出决定，取消国统区团组织，采用青年的、民主的、公开的活动方式开展青年工作，吸收广大青年参加抗日救国的民族统一战线。这一举措（????）

A．践行了工农武装割据思想 B．适应了民族战争发展需要

C．加剧了国统区的统治危机 D．加速了全民族抗战的到来

10．1941年，日本人牟田口廉也在其《中国事变爆发时之真相及前后情况》一文中指出：基于他对(卢沟桥)事变之前北平军政要员的“监视”和“调查”，当事变爆发时中国军政要员既未惊慌失措,也未有任何全面行动。这一描述可以用来说明（????）

A．中国政府对日本侵略毫无防范 B．日本主动挑起了全面侵华战争

C．国共对峙使日本加快对华侵略 D．日本已做好了战争的充分准备

11．20世纪20年代，日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出：“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”通过下列哪一事变，这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径

A．九一八事变 B．八一三事变 C．七七事变 D．华北事变

12．1937年7月，中国共产党郑重承诺：“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策，取消现在的苏维埃政府……”上述材料说明当时中国共产党（???）

A．实现了与国民党再度合作 B．改变了对国民党的根本性认识

C．放弃了民主革命的任务 D．调整了对国民党政权的政策

二、材料分析题

13．阅读下列材料：

材料一中共自诞生以来，就非常重视对辛亥革命的纪念。中共中央机关报《向导》于1924年10月8日开设“双十特刊”，刊登3篇文章纪念辛亥革命。文章深刻分析了辛亥革命产生及失败的原因，着重阐述了辛亥革