三教改革模式下《汽车喷涂》课程教学设计.docxVIP

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“三教”改革模式下《汽车喷涂》课程教学设计

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周康震

摘要：“三教”改革是现代化教育工作开展的主要方向，在《汽车喷涂》课程教学设计的过程中，要结合职业素养提升的主要教学目标，坚持以学生为主体，向学生传授社会服务价值理念，建立全新的职业教学目标，构建双师型教学团队，通过信息技术的应用，在总结教材中重难点内容的同时，采用校企合作的教材编纂形式，实现网络教学资源的全面开放。本文主要探讨了“三教”改革模式下，《汽车喷涂》课程教学设计，希望能够通过互联网科技手段的有效應用，改变传统的教学方式，实现对《汽车喷涂》教学课程的创新与完善，培养出高素质、技能型人才。

关键词：“三教”改革《汽车喷涂》课程教学

TheTeachingDesignofAutoSprayingCourseundertheThreeEducationsReformMode

ZhouKangzhen

Abstract：Thereformofthreeeducationsisthemaindirectionofmoderneducation.IntheprocessofteachingdesignoftheCarSprayingcourse，themainteachingobjectivesofprofessionalqualityimprovementshouldbecombinedwiththestudentsasthemainbody，andthevalueofsocialservicesshouldbetaughttostudentsto?establishabrand-newvocationalteachinggoal，andbuildadual-teachingteachingteam，throughtheapplicationofinformationtechnology，whilesummarizingtheimportantanddifficultcontentoftheteachingmaterials，adoptingtheformofschool-enterprisecooperationofteachingmaterialstorealizethefullopeningofonlineteachingresources.ThisarticlemainlydiscussestheteachingdesignoftheAutoSprayingcourseunderthethreeteachingsreformmode.Itishopedthatthroughtheeffectiveapplicationofinternettechnology，thetraditionalteachingmethodcanbechanged，andtheinnovationandimprovementoftheAutoSprayingteachingcoursecanberealizedsoastoeducatehigh-qualityandskilledtalents.

Keywords：Three-EducationReform，CarSpraying，courseteaching

1引言

教学改革的不断推进，在提高学生专业素养的同时，还需要形成正确的职业理念，建立全新的多元化教学标准，改变传统的教学形式，丰富教材内容，打造优质的教学团队，科学技术的发展让汽车行业迎来了改革创新，汽车喷涂人才的培养需求正在不断扩大。应用型高校教学开展，要注重汽车专业人才的培养，《汽车喷涂》课程设计，要积极响应“三教”改革精神号召，提高课程教学内容的专业性，注重复合型技能人才的培养，满足市场发展对汽车产业人才的根本需求，助力产教结合教学模式的有效开展，形成工学一体化办学机制，达成协同育人的教育目标。

2“三教”改革背景下“汽车喷涂”课程目标设计

1、发挥学生主体地位。《汽车喷涂》课堂教学设计要以学生为主体，教学流程围绕学生的个性化发展条件展开，设计出科学合理的《汽车喷涂》教学目标，结合当前汽车专业学生职业素养的提升标准，对学生的基础知识掌握情况进行调查分析，了解学生对汽车喷涂相关技术的认识程度，选择学生感兴趣的教学内容，激发学生的学习兴趣。根据学情分析结果，选择不同难度的教学内容，开展分层教学法，让学生主动参