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红星照耀中国只要还有一口气,就要为共产主义事业奋斗到底整本书思辨阅读第十二篇又是白色世界第四节针锋相对
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情节概括主要简停了西安事变之后,蒋介石为了要既不降低他本人或南京政府的威望,而又能同反对派及其共产党等和解而采取的一系列政治、军事等措施。⑴蒋介石返京四件事:将张学良交付军事委员会审判。由军事委员会解决西北问题。停止剿共。撤销何应钦一党。⑵张学良及东北军:张学良被判处有期徒刑十年,褫夺公权五年。蒋介石特赦张学良,颁发“管束令”,进行软禁(奉化)。东北军从陕西调到安徽河南。杨虎城军改由中央指挥。
具体情节张学良的结局 一封信函 张学良呈蒋介石,愿受所有责罚。 法庭审判 判处有期徒刑十年,褫夺公权五年。 宽赦软禁 蒋介石特赦张学良,颁发“管束令”,进行软禁(奉化)。
具体情节蒋介石返京四件事 将张学良交付军事委员会审判。 由军事委员会解决西北问题。 停止剿共。 撤销何应钦一党。
具体情节蒋介石的两次辞职 第一次 告病假,回到浙江奉化老家。辞职未被接触。 第二次 虽然不担任最高统领,却实权在握。
具体情节共产党通电全国 四项政策建议 终止内战。 保障言论出版与集会自由。 释放政治犯。 抵抗日本侵略,恢复孙中山的三大政策。
具体情节国民党三中全会 会议成果 未出现“安内抗日必须统一的词汇。 采纳收复冀东、察北的议案。 修改国民大会组织法,增加“团体代表。 委员长的代任 由汪精卫代表任“代委员长”。
具体情节国民党三中全会 蒋介石的讲话 扩大言论自由,出版自由。 释放悔悟的政治犯。 “赤匪“共匪”等字眼不准再用。 四个条件下共产党的“自新之路” 取消红军,改编为国军。 取消苏堆埃政府。 共产党停止从事与三民主义不相容的宣传。 放弃阶级斗争。
具体情节西安事变结局 共同抗日 内战停止,协同抗日。 南京政权 出现裂痕,蒋介石消除异己。 西北集团 东北军从陕西调到安徽河南。 杨虎城军改由中央指挥。
思辨性阅读
01.“针锋相对”策略的内涵与运用题目:分析本节中“针锋相对”策略的具体内涵,探讨共产党是如何在与国民党的对抗中运用这一策略的,并分析其效果。目的:引导学生深入理解“针锋相对”策略在历史事件中的具体应用及其影响。“针锋相对”策略的内涵可能包括在原则问题上毫不退让,以坚决的态度回应对方的挑衅和攻击;同时又灵活应对,根据具体情况选择合适的斗争方式。共产党在与国民党的对抗中,例如在面对国民党的军事围剿时,采取了积极的防御和反击措施,同时在政治上坚决揭露国民党的反动本质,争取民众的支持。其效果可能是有效地维护了共产党的生存和发展空间,增强了自身的实力和影响力。比如,通过游击战的方式,成功地打破了国民党的多次围剿,保存了革命力量。
02.国共双方“针锋相对”的具体表现题目:详细列举并对比国共双方在“针锋相对”过程中的具体行动和表现,分析这些行动背后的政治、军事动机。目的:培养学生细致入微的阅读习惯,以及从文本中提取信息并进行对比分析的能力。国民党可能采取大规模的军事进攻、政治打压、经济封锁等行动。而共产党则可能进行有组织的抵抗、开展土地革命、建立根据地等。国民党的政治动机可能是为了消灭共产党,巩固其独裁统治;军事动机可能是企图通过武力优势迅速消灭对手。共产党的行动背后则是为了保卫人民的利益,实现民族解放和社会公平。例如,国民党集中兵力对共产党根据地进行围剿,而共产党则通过巧妙的战术部署和群众动员进行反围剿。
03.“针锋相对”策略中的舆论与宣传题目:探讨国共双方在“针锋相对”过程中如何利用舆论和宣传来增强自身立场,分析这些舆论和宣传手段对民众和国内外势力的影响。目的:让学生理解舆论和宣传在历史事件中的作用,以及它们如何塑造和影响公众的认知。国民党可能通过控制媒体,宣传共产党的“叛乱”形象,强调自己的“正统”地位。共产党则通过宣传土地改革的成果、抗日主张等,争取民众的支持。这些舆论和宣传手段对民众产生了不同的影响。国民党的宣传可能使部分民众产生恐惧和误解,而共产党的宣传则激发了民众的革命热情和爱国精神。在国际上,国民党的宣传可能试图争取西方国家的支持,而共产党的宣传则吸引了国际上进步力量的关注和支持。比如,共产党的《新华日报》等媒体广泛传播革命思想,使更多人了解到共产党的正义事业。
04.“针锋相对”中的道德与伦理考量题目:分析国共双方在“针锋相对”过程中的道德与伦理考量,包括他们对正义、忠诚、人道主义等问题的看法和行为选择。目的:引导学生思考历史事件中的道德与伦理问题,以及这些问题对事件发展的影响。国民党可能在追求权力的过程中,忽视了民众的利益和社
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