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人教版数学八年级上册教案7篇（经典版

人教版数学八年级上册教案7篇

（经典版）

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序言

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人教版数学八年级上册教案7篇

我们需要提前准备一份教案，才能在课堂上更好地引导学生，教案若能反映课程的实际内容，能够提升教学的针对性，确保学生真正掌握知识，以下是本店铺精心为您推荐的人教版数学八年级上册教案7篇，供大家参考。

人教版数学八年级上册教案篇1

教学目标

1.知识与技能

领会运用完全平方公式进行因式分解的方法，发展推理能力。

2.过程与方法

经历探索利用完全平方公式进行因式分解的过程，感受逆向思维的意义，掌握因式分解的基本步骤。

3.情感、态度与价值观

培养良好的推理能力，体会化归与换元的思想方法，形成灵活的应用能力。

重、难点与关键

1.重点：理解完全平方公式因式分解，并学会应用。

2.难点：灵活地应用公式法进行因式分解。

3.关键：应用化归、换元的思想方法，把问题进行形式上的转化，达到能应用公式法分解因式的目的

教学方法

采用自主探究教学方法，在教师适当指导下完成本节课内容。

教学过程

一、回顾交流，导入新知

？问题牵引】

1.分解因式：

（1）-9X2+4y2;（2）（X+3y）2-（X-3y）2;

（3）X2-0.01y2。

？知识迁移】

2.计算下列各式：

（1）（m-4n）2;（2）（m+4n）2;

（3）（a+b）2;（4）（a-b）2。

？教师活动】引导学生完成下面两道题，并运用数学互逆的思想，寻找因式分解的规律。

3.分解因式：

（1）m2-8mn+16n2（2）m2+8mn+16n2;

（3）a2+2ab+b2;（4）a2-2ab+b2。

？学生活动】从逆向思维的角度入手，很快得到下面答案：

解：

（1）m2-8mn+16n2=（m-4n）2;

（2）m2+8mn+16n2=（m+4n）2;

（3）a2+2ab+b2=（a+b）2;

（4）a2-2ab+b2=（a-b）2。

？归纳公式】完全平方公式a2±2ab+b2=（a±b）2。

二、范例学习，应用所学

？例1】把下列各式分解因式：

（1）-4a2b+12ab2-9b3;

（2）8a-4a2-4;

（3）（X+y）2-14（X+y）+49;（4）+n4。

？例2】如果X2+aXy+16y2是完全平方，求a的值。