第3节　比热容 第1课时　认识比热容.ppt

第十三章内能;1．实验表明：质量相等的水和煤油在升高相同的温度时吸收的热量是____的。质量相等的不同物质，当吸收或放出相同的热量时，升高的温度是____的。

2．一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的_______与它的_____和___________乘积之比，叫做这种物质的比热容。比热容用符号____表示，它的单位是_________________，符号是_______________。

3．不同物质，比热容一般____。在各种常见物质中，____的比热容最大，因而可以作冷却剂，还能调节气温。;知识点1：比较不同物质的吸热能力

1．如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在烧杯中，并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度。实验记录如下表：

(1)用玻璃棒搅拌的目的是________________。

(2)实验中，物质吸收热量的多少是通过______________(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映的。

(3)分析数据可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是____；若使两者升高相同的温度，则____吸收的热量较多。通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做________。;知识点2：比热容

2．水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，它表示的意义是()

A．1kg的水吸收的热量是4.2×103J

B．4.2×103kg的水温度升高1℃，吸收的热量为1J

C．水每升高1℃吸收的热量为4.2×103J/(kg·℃)

D．1kg的水温度升高(降低)1℃，吸收(或放出)的热量是4.2×103J

3．下面哪种情况下比热容会发生变化()

A．一杯水倒掉一半后余下部分B．盆中的水凝固成冰

C．0℃的水升温变成4℃的水D．工人师傅把铁块加工成铁板;知识点3：水的比热容及其应用

5．水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是()

A．炎热的夏天，在室内地上洒水感到凉爽

B．用水作汽车发动机的冷却液

C．在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气温

D．供暖系统使用热水循环供暖

易错点不能正确理解温度、热量和内能、比热容的含义

6．冰??熔化过程中，下列判断正确的是()

A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，温度不变

C．比热容、内能和温度都不变D．比热容变大，内能增加，温度升高;7．某同学从右表提供的信息中，得出以下几个结论，其中正确

的是()

A．质量相同的水和砂石吸收相等的热量，水升高的温度高

B．液体的比热容都比固体大

C．同种物质在不同状态下比热容大小不同

D．质量相等的铜和铝，升高相同的温度，铜吸收的热量多几种物质的比热容表c/[J/(kg·℃)－1];10．为了比较水和食用油的吸热能力，某实验小组选取的器材有：两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴，请问：

(1)还需要用的器材：____、____。

(2)水和食用油需满足的条件______________________。

(3)怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量：________________。

11．如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图____(选填“甲”或“乙”)。这是因为c冰____(选填“＞”“＜”或“＝”)c水，所以相同时间内____(选填“冰”或“水”)升温更快。;12．亚飞家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，这激发了她探究城乡温差原因的兴趣。她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并以此绘制出如图所示的“区域－温度”坐标图。

(1)从图中你发现_________的温度最高，这种现象我们称为“城市热岛效应”。

(2)亚飞想起陆游的一句诗“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代人们已经察觉到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因，一是工厂、交通工具排放大量的废气，释放出许多_______；二是建筑物、马路中的沙石、水泥的________小，在相同的日照条件下温度上升明显；三是城市的水面小，水吸热____(选填“多”或“少”)；四是楼群林立，难以形成对流。

(3)如何减少城市环境的热污染，请你提出一条合理化建议：_____________________。