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【背记手册】高中历史全册最新核心学问必背清单(中外历史纲要上、下册)
01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
【课程标准】
1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,生疏它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。
2.通过了解春秋战国时期的经济进展和政治变动,理解战国时期变法运动的必定性。了解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。
3.通过了解秦朝的统一业绩,生疏统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。通过了解秦朝时期的社会冲突和农夫起义,生疏秦朝崩溃的缘由。
4.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,生疏统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。通过了解两汉时期的社会冲突和农夫起义,生疏两汉衰亡的缘由。
【时空坐标】
【总体特征】
1.社会形态:原始社会—奴隶制社会—封建制社会。
2.文明奠基:中国原始文化星罗棋布,多姿多彩,奠定了中华文明多元一体的进展基础。
3.早期国家:夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与进展时期,建立了世袭王朝,确立了中心与地方关系的基本架构,具备了军队、职官等国家机器,国家制度初步建立。其中,商朝的国家体制以松散的内外服制为主体,而西周则大力推行分封制,并进一步完善了宗法制。
4.争霸变革:春秋战国时期社会分裂,政治、经济、社会、文化大变动,百家争鸣是这一变动的思想反映。
5.中心集权:秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期,奠定了大一统中心集权国家治理的基本模式。
中华文明的起源与早期国家
从原始社会到早期国家产生
??时间
距今约1万年以前
约7000—5000年前
距今约5000年
人类文化遗存
元谋人、北京人等
仰韶文化、河姆渡文化等
龙山文化、红山文化、良渚文化等
生产力
生产工具
打制石器(旧石器时代)
打磨结合制作石器(新石器时代)
生产方式
????采集渔猎
原始农业、畜牧业产生并进展
生产关系
生活方式
??穴(巢)居;迁徙
筑屋;定居,村落形成
社会关系
原始人群
母系氏族公社:生产力水平低;共同劳动成果共享;公有制
父系氏族公社:贫富分化、私有制;阶级分化;部落联盟向国家过渡;国家消灭
中华文明起源特点
①源远流长;②多源性、本土性;③生产力进展是根本推动力;
④呈现出多元一体、中原核心的进展方向。
二、夏、商、西周(BC2070-BC771:早期国家)阶段特征
1商朝:约公元前1600年,汤建立商朝。文化:甲骨文。政治:内外服制。经济:青铜器造型宏伟。
2西周:
(1)公元前1046年,周武王建立西周,定都镐京。
(2)政治:实行分封制与宗法制。
(3)分封制:
①含义:周王将王畿之外的地区,分封给王族,功臣和前朝贵族,在地方建立世袭的诸侯国。
②目的:“封建亲戚,以藩屏周”
③特点:分封对象以同姓亲族为主体,等级森严,层层分封。
④诸侯义务:朝觐,随王出征,交纳贡赋,镇守疆土。
⑤诸侯权力:世袭统治权,建立军队,设置官员,征收赋税,再分封。
⑥评价:形成了天子-诸侯-卿大夫-士的金字塔型等级结构,加强了周天子对地方的统治。传播了中原先进文化,开发了边远地区,但诸侯在自己封地享有相当大的独立性,简洁造成分裂割据。
宗法制:
①含义:父系血缘关系,维系政治等级,巩固国家统治
②基本原则:嫡长子继承制“立子以贵不以长,立嫡以长不以贤”
③内容:大宗、小宗体系;相对性;周天子是天下大宗和最高领袖
④特点:政治关系和血缘关系相结合;家国一体和家国同构;社会等级森严
3商和西周社会经济
(1)实行井田制,是奴隶主土地国有制,井田名义上归周王全部,安排给臣下使用,土地不能任凭买卖。
(2)农业生产主要使用木,石等工具,青铜农具极少。
(3)青铜铸造业发达。
第2课诸侯纷争与变法运动
春秋战国(BC770-BC221)阶段特征(社会转型)
总特征
大变革、大转型,从奴隶社会向封建社会转型
经济
铁犁牛耕使用,生产力飞跃;井田制逐步瓦解,封建土地私有制确立;小农经济消灭并进展,重农抑商政策开头消灭
政治
周王室衰微,宗法分封制遭破坏,诸侯争霸,为求富国强兵,各国变法;分封制渐渐崩溃,开头消灭县制,形成中心集权的雏形;国家由分裂走向统一;由奴隶制贵族政治向封建的官僚政治演化
思想
礼乐制度崩溃,私学兴起,百家争鸣,是中国历史上第一次思想解放潮流
阶级
奴隶主贵族衰落,地主阶级日益壮大,士阶层兴起;?
民族
民族交融,华夏认同观念扩展至周边民族,华夏族进展壮大;
军事
大国在争霸战斗中相互兼并,实现了区域性的局部统一,加快了全国统一的步伐
【概念解释:华夏】
1、“
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