互联网+背景下社区民众音乐素质培养模式研究.docx

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“互联网＋”背景下社区民众音乐素质培养模式研究

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蒋晓蕾

“互聯网+”的背景

近年来，随着科学技术经济的进一步蓬勃发展，互联网已经渗透在我们的日常生活中，变成了必不可少的一种生活方式。而“互联网+”是在创新2.0背景发展下的互联网发展的一种新的业态模式，同时它也是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。具体来说，“互联网+”是指将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式。通过“互联网+”连接一切，它作为互联网思维的进一步实践成果，推动了在经济形态下的不断演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。通过“互联网+”与一些传统行业的结合，可以利用如今发达的信息通信技术以及互联网广阔的平台，创造一种新型的发展生态。互联网模式与传统模式的深度以及跨界融合，代表着新的社会形态，充分发挥出互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果融入经济、社会的各个领域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展开放型生态。

“互联网+”代表着一种新的创新驱动力，依托于互联网信息技术实现互联网与传统产业的联合，以优化生产要素、更新服务体系，重塑商业结构模式等途径来完成经济转型和升级。其以产业升级提升经济生产力，最后实现社会创新驱动力的增加。“互联网+”的核心感念就是互联网，它可以具体划分为两个层次涵义。一方面，“互联网+”概念中的文字“互联网”与符号“+”分开理解。符号“+”意为加号，即代表着添加与联合，是针对不同产业间发展的相互融合，通过互联网与传统产业进行联合和深入融合的方式进行；另一方面，“互联网+”作为一个整体概念，其深层意义是通过传统产业的互联网化完成产业升级。互联网通过将开放、平等、互动等网络特性在传统产业的运用，通过大数据的分析与整合，试图理清供求关系，通过改造传统产业的生产方式、产业结构等内容，来增强经济发展动力，提升效益，从而促进国民经济健康有序发展。

“互联网+”是以互联网平台为基础，利用信息通信技术与各行业的跨界融合，推动产业转型升级，并不断创造出新产品、新业务与新模式，构建连接一切的新生态一是跨界融合。所谓“+”就是跨界与开放，将传统产业与科技化重塑融合。这是一种创新，群体智能在此基础上才会实现。从研发到产业化的路径才会更垂直。同时，这样的模式也是一种创新驱动力。用所谓的互联网思维来求变，才能发挥创新的力量。信息革命、全球化、互联网化的结构下，重塑结构。在这种大的背景下，互联网的力量之强大最根本地也来源于对人性的最大限度的尊重、对人体验的敬畏、对人的创造性发挥的重视。所以以改造社区居民的精神文明生活为目的是非常有必要的。将传统的音乐培养模式与新型模式结合在一起，连接一切，连接是有层次的。可连接性也是具有差异的，连接的价值是相差很大的，但是连接一切是互联网+的目标。

“互联网+”音乐社区的项目实施

伴随着我国经济的快速发展，市场经济体制的确立和不断完善以及城市化进程的加速发展，社区作为文化建设的基本单位，其作用越来越受到重视，探索多方参与的服务新方式，是符合国情且丰富了民众的精神生活，提高民众的文化素养。社区精神文明建设是为社区居民提供一个生活环境优美、服务健全、精神生活丰富、人际关系和谐的生活环境，对于实现城市建设、管理和服务水平的提高，有着非常重要的作用。社区作为社会有机体的最基本内容，是宏观社会的缩影，提高与培养社区民众音乐素养是非常具有意义的，也是符合时代发展的。在当今社会对社区民众的音乐素质培养是一种全新的理念和行为方式。相比原本传统的社区民众生活，更加丰富与充实。

作为生活基地、生产后方的社区文化生活是对人民日益增长的精神文化生活的补充，认真总结研讨社区文化建设的发展走向，充分结合使用先进科技，让音乐文化融入社区，满足了居民日益提高的精神需求，更是把经济发展带来的优势和新鲜血液注入社区文化，从而营造良好的社会人文环境和健康向上的公共文化空间，是成都市政府提供良好公共文化服务的动力所在，这更是当代大学生创新训练实践的一部分，所以本项目的实施可谓对于成都市社区精神文明建设服务具有重大的意义，对于当代大学生创新创业将理论与实践相结合的方面具有较大意义与价值。

“互联网+社区民众音乐素质培养模式”是以社区为主要对象，社区作为社会有机体的最基本内容，是宏观社会的缩影，提高与培养社区民众音乐素具有实际教育意义，并有助于将社区民众纳入时代发展的潮流中。本项目旨在通过互联网的形式进行音乐类知识的普及，通过将移动互联网、云计算、大数据等新一代信息技术与经济社会中音乐艺术领域紧密结合，从而形成社区文化培养的新