植物社团【范本模板】.docxVIP

“植物社团”活动计划

一．指导思想：

为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，提升学校的办学理念，培育学生的个性特长。学校将开展内容丰富、形式多样的社团活动。通过活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,激发学生的兴趣、掌握技能、培养学生的特长，全面提高学生的综合素质，使其能成为全面发展的一代新人。

?二、’活动目的：

为了让学生了解动植物，会养护动植物，学校开办“植物兴趣社团”,给更多学有余力的、对动植物感兴趣的、热爱环保的学生创设一个自我发展的平台.活动分为两个阶段，第一阶段是植物园。

1.让学生亲手种植植物，体会种植物的乐趣，丰富学生的课余生活,陶冶学生的情操。

2.在活动的过程中大家一起种植植物，共同探讨，培养学生团结合作的能力.

3。养护植物,这是一个长期的过程,可以培养学生细心观察，坚持记录的好习惯，在养护的过程中体会到养护的艰辛与成功的喜悦。

4．每天安排3名孩子照看植物，培养孩子的责任意识，只有自己亲身经历才会学有所得，感触更深。

??5.通过一阶段的养护植物，和深入的了解植物方面的知识，学生能够体会到植物与我们的生活息息相关，学会爱护植物，自觉形成环保意识。

?三、活动目标:

1。知识目标：知道常见植物：吊兰、虎皮兰、仙人球、月季、以及些蔬菜的种植和养殖的方法。

???了解一些常见植物的种类与形态

???了解植物在我们生活中的作用。

??2、?技能目标:能制作树叶标本和叶脉书签

????会向爸爸妈妈介绍一些常见的植物名称及叶子的形态。

????会合作，交流，

????会写观察日记,养成坚持记录的好习惯。

??3。情感目标：意识到植物在我们生活中的作用是巨大的，从而学会爱护植物，热爱环保。

?四．活动时间：2018年3月—2018年6月

活动地点：??科学一室

活动人员：?4～5年级学生

活动内容：

?

时间

活动主题

3月份

除园地杂草,把杂草晒干。

测土地的PH值

每人从家里带一盆植物过来，自我养护。

收集植物的种子，供开春时候种植

4月份

开展“我做植物小主人”的活动

查阅有关植物的种植条件，精心培育自己种植的植物。

每周写观察记录及心得。

教授有关植物学的知识.

收集植物种子。

5月份

继续开展“我做植物小主人的活动

学着制作叶脉书签.

开展“我给植物树标志活动，初步认识学校的大型植物，给他们制牌(1）??????????

了解常见植物在我们生活中的作用，收集资料、交流.（1)

收集植物的种子。

6月份

“我是植物小专家”活动

通过几个月的教授，学生学到了些关于植物的知识，可以以学生喜欢的形式表现出来：观察日记、树叶标本制画、手抄报、叶脉书签等等(内容要丰富、突出主题）

开展“我把植物带回家”的活动,把植物送到教室，给教室也增添一抹绿,到学期结束的时候,由一名学生带回家养，比一比，谁养的植物最好.

期末活动总结（教师和学生）

?

备注：1。考虑到天气及环境的变化,各种活动会穿插进行，在种植的过程中会穿插一些关于植物的知识的课堂教学,园地实践教学，丰富学生的感性认识，获得深切的体验，产生积极的情感,培养学生把课内知识运用到课外，解决实际问题的能力。

2．会请专业人士给予指导，向学生传授有关植物种植方面的知识。

3．必要时会带孩子们去公园认识植物。

安庄镇坡庄小学2018。3