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高考阅读题中“对象指向辨别”示例与训练
考点：
.安宁《河流静寂》一一对象意识：适合栏目发文
.陈军《粮食要到肚子里》一一推荐适合栏目
.杜牧《寄湘中友人》一一对象错位：作者与友人
.张先《剪牡丹?舟中闻双琵琶》与白居易《琵琶行（节选）》一一对象错位与暗示
.《鸿门宴》“竖子”的对象指向辨别
【考点研究】
一、常见考点
.对象意识一一适合栏目发文。
.推荐适合栏目
.对象错位与暗示
.对象错位：作者与友人
.“对象指向”辨别
【考点示例】
一、安宁《河流静寂》一一对象意识：适合栏目发文
【考点解读】
.对象意识一一适合栏目发文
.画线句赏析
.同一词语的不同语境义
.物象描写的深意
文本 河流静寂
安宁
①一条河，要走多远，才能抵达一个遥远的村庄呢？会像一个人的一生那样长吗？还是一株树？历经成百上千年，依然向着它未能抵达的天空茂密地生长。再或是从大地的深处，从某个神
秘的山谷里，流溢而出，又穿越无数个村庄，途经无数的森林，才成了某一个村庄里的某一条河流。也或许，一条河与一个村庄，是上天注定的爱人，它们未曾相见，却早已相恋，于是便用尽了平生的力气，去完成这一场浪漫的相遇。
2.①流年怕催，时光易逝，青春易老：②路遥难行，与友人书信难寄，音讯难通；③相如题桥，决心求取功名，但无由梦钓台，无人赏识。
【解析】从“流年长怕少年催”可知，作者感慨如水般流逝的光阴一去不复返，感伤青春易逝；
从“西陵水阔鱼难到，南国路遥书未回”可知，作者感慨路途遥远艰辛难行，思念友人却难以互通书信，
让人更添愁绪；
从“相如已定题桥志”可知，作者借相如题桥的典故，表达了自己决心求取功名的愿望；从“江上无由梦钓台”可知，作者反用了姜太公钓鱼的典故，是说自己“无由梦钓台”，即自己有心报国，却无人赏识。从而表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愁苦悲愤之情。
【译文】
流年长怕少年催一一长怕流年催少年
骑在马上算计路程总是担心太阳马上就要落山，一只蝉的叫声因为什么导致秋天的来临？相如已确定在桥上题字立志，江上无缘无故的梦见钓台。
二、张先《剪牡丹?舟中闻双琵琶》与白居易《琵琶行（节选）》一一对象错位与暗示阅读下面的诗词，完成下面小题。
剪牡丹?舟中闻双琵琶
张先①
野绿连空，天青垂水，素色溶漾都净。柳径无人，堕絮飞无影。汀洲日落人归，修巾薄袂，撷香拾翠相竞。如解凌波，泊烟渚春暝。
彩绦朱索②新整。宿绣屏、画船风定。金凤响双槽，弹出今古幽思谁省。玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并。重听。尽汉妃③一曲，江空月静。
【注】①张先，字子野，北宋婉约派代表人物。张先四十岁中进士，曾在江南任吴江县令等小官，遂有感于自身境遇写下这首词。②彩绦朱索，指五颜六色的彩带，泛指美人身上的衣饰。③汉妃，指汉代王昭君，传说她出塞时弹着琵琶。
琵琶行（节选）
白居易
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.张词一个“垂”字炼字精当，词人举头眺望远天，天空好像与江水相连，刻画了一幅江上美景图。
B.张词和白诗同写琵琶之乐，都是作者仕途不顺，有感于自身境遇而作，在题材与主旨上都有相似之处。
C.张词“汀洲”五句转向人物描写，船夫们竞相采香草、拾翠羽，踩水而行，泊船洲边，并为下阕抒情做好铺垫。
D.张词在体裁上采用慢词形式，以铺叙的写法，把春郊月夜、柳花烟渚以及在此背景上活动的人物，描绘得栩栩如生。
2.张词下阕与白诗节选部分同为摹写音乐的文字，试结合诗句分析其摹写方法的相同之处。
二、张先《剪牡丹?舟中闻双琵琶》与白居易《琵琶行（节选）》【答案】
1.C【解析】C.“船夫们”错误，“修巾薄袂，撷香拾翠相竞”意思是妇女们束着修长衣带，衫袖轻飘，
竞相在芳洲上采香草、拾翠羽，所以，应为“美女们”。
2.①运用比喻，张词“玉盘大小乱珠迸”与白诗“大珠小珠落玉盘”等句子，将节奏紧凑、精湛的音乐比作大小珍珠落入玉盘里那样清脆的声音，以声写声，增强表达的生动性。
②侧面烘托，张词“弹出今古幽思谁省”与白诗“东船西舫悄无言”，通过写听乐人的情绪反应和情思传达出音乐本身的魅力。
③环境烘托，张词“江空月静”与白诗“唯见江心秋月白”，写乐曲休止时的效果，以空廓沉静的月夜，烘托出音乐的魅力，留下了无穷的余韵。
④弹奏者的动作或神态描写，张词“酒上妆面，花艳眉相并”写出
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