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百校联考2025届全国高考招生统一考试高考数学试题模拟试题(2)含解析.docVIP

百校联考2025届全国高考招生统一考试高考数学试题模拟试题(2)含解析.doc

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百校联考2025届全国高考招生统一考试高考数学试题模拟试题(2)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在四边形中,,,,,,点在线段的延长线上,且,点在边所在直线上,则的最大值为()

A. B. C. D.

2.已知奇函数是上的减函数,若满足不等式组,则的最小值为()

A.-4 B.-2 C.0 D.4

3.函数在上单调递减,且是偶函数,若,则的取值范围是()

A.(2,+∞) B.(﹣∞,1)∪(2,+∞)

C.(1,2) D.(﹣∞,1)

4.记集合和集合表示的平面区域分别是和,若在区域内任取一点,则该点落在区域的概率为()

A. B. C. D.

5.已知是函数图象上的一点,过作圆的两条切线,切点分别为,则的最小值为()

A. B. C.0 D.

6.函数的大致图象为

A. B.

C. D.

7.已知,,,则()

A. B.

C. D.

8.已知函数满足当时,,且当时,;当时,且).若函数的图象上关于原点对称的点恰好有3对,则的取值范围是()

A. B. C. D.

9.已知双曲线的渐近线方程为,且其右焦点为,则双曲线的方程为()

A. B. C. D.

10.某几何体的三视图如图所示,其中正视图是边长为4的正三角形,俯视图是由边长为4的正三角形和一个半圆构成,则该几何体的体积为()

A. B. C. D.

11.已知为抛物线的准线,抛物线上的点到的距离为,点的坐标为,则的最小值是()

A. B.4 C.2 D.

12.抛物线的焦点为,则经过点与点且与抛物线的准线相切的圆的个数有()

A.1个 B.2个 C.0个 D.无数个

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知全集,集合,则______.

14.已知实数满足则点构成的区域的面积为____,的最大值为_________

15.已知△ABC得三边长成公比为2的等比数列,则其最大角的余弦值为_____.

16.已知集合,,则____________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)某企业原有甲、乙两条生产线,为了分析两条生产线的效果,先从两条生产线生产的大量产品中各抽取了100件产品作为样本,检测一项质量指标值.该项指标值落在内的产品视为合格品,否则为不合格品.

乙生产线样本的频数分布表

质量指标

合计

频数

2

18

48

14

16

2

100

(1)根据甲生产线样本的频率分布直方图,以从样本中任意抽取一件产品且为合格品的频率近似代替从甲生产线生产的产品中任意抽取一件产品且为合格品的概率,估计从甲生产线生产的产品中任取5件恰有2件为合格品的概率;

(2)现在该企业为提高合格率欲只保留其中一条生产线,根据上述图表所提供的数据,完成下面的列联表,并判断是否有90%把握认为该企业生产的这种产品的质量指标值与生产线有关?若有90%把握,请从合格率的角度分析保留哪条生产线较好?

甲生产线

乙生产线

合计

合格品

不合格品

合计

附:,.

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

18.(12分)在平面直角坐标系中,,,且满足

(1)求点的轨迹的方程;

(2)过,作直线交轨迹于,两点,若的面积是面积的2倍,求直线的方程.

19.(12分)某企业为了了解该企业工人组装某产品所用时间,对每个工人组装一个该产品的用时作了记录,得到大量统计数据.从这些统计数据中随机抽取了个数据作为样本,得到如图所示的茎叶图(单位:分钟).若用时不超过(分钟),则称这个工人为优秀员工.

(1)求这个样本数据的中位数和众数;

(2)以这个样本数据中优秀员工的频率作为概率,任意调查名工人,求被调查的名工人中优秀员工的数量分布列和数学期望.

20.(12分)如图,四棱锥E﹣ABCD的侧棱DE与四棱锥F﹣A

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