6.20 正面战场的抗战 教学设计 2023-2024学年部编版八年级历史上册.docx

6.20正面战场的抗战教学设计2023-2024学年部编版八年级历史上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《正面战场的抗战》

2.教学年级和班级：八年级历史班

3.授课时间：2023-2024学年第二学期，6月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课将依据部编版八年级历史上册教材，围绕正面战场的抗战内容，重点介绍抗日战争期间我国正面战场的主要战役和英雄事迹。通过讲解、图片展示、小组讨论等形式，使学生深入了解抗日战争的历史背景、战争经过及其历史意义。

核心素养目标

1.历史理解：通过学习正面战场的抗战，培养学生对抗日战争时期历史事件的理解能力，掌握抗日战争的主要战役及其背景。

2.爱国主义精神：激发学生的爱国情感，认识抗战英雄的伟大事迹，传承和弘扬民族精神。

3.思辨能力：分析抗战胜利的原因和意义，提高学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。

4.交流与合作：通过小组讨论，培养学生沟通交流、合作探究的能力，增强团队意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.正面战场的主要战役及其历史意义。

2.抗日战争时期我国军事、政治、经济等方面的特点。

难点：

1.理解正面战场抗战与敌后战场抗战的关系。

2.分析抗战胜利的原因及我国在战争中的牺牲与贡献。

解决办法及突破策略：

1.通过多媒体展示正面战场的战役地图、历史图片和视频资料，帮助学生直观了解战役经过，加深记忆。

2.采用案例分析法，挑选具有代表性的战役进行深入剖析，以点带面，使学生全面理解抗日战争的历史背景。

3.组织小组讨论，引导学生从不同角度分析抗战胜利的原因，鼓励发表个人见解，培养学生的思辨能力。

4.设计相关练习题，巩固重点知识，针对难点进行有针对性的讲解和指导，帮助学生突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有部编版八年级历史上册教材，提前预习正面战场的抗战章节。

2.辅助材料：准备抗日战争时期正面战场的战役图片、图表、视频资料，以及英雄事迹介绍。

3.教学器材：准备多媒体教学设备，包括投影仪、电脑等，以便展示辅助材料。

4.教室布置：将教室座位调整为小组讨论形式，便于学生进行交流与合作学习。同时，设置展示区，用于展示学生研究成果。

教学过程

1.导入新课

（1）老师：同学们，上节课我们学习了抗日战争的背景及全面爆发，这节课我们将走进正面战场，了解在那段艰苦岁月里，我国军队在正面战场上的英勇抗战。现在，请同学们翻开教材，让我们共同回顾一下抗日战争的背景。

（2）学生：翻阅教材，回顾抗日战争的背景。

2.探究正面战场的主要战役

（1）老师：下面，我们将通过多媒体设备观看一段关于正面战场主要战役的视频资料。请同学们在观看过程中，注意把握每个战役的关键信息。

（2）学生：观看视频，了解正面战场的主要战役。

（3）老师：视频看完了，现在请同学们分小组讨论，总结出每个战役的特点和意义。

（4）学生：分组讨论，总结战役特点和意义。

（5）老师：各组汇报讨论成果，老师点评并总结。

3.深入了解抗日战争时期的军事、政治、经济特点

（1）老师：正面战场抗战时期，我国的军事、政治、经济状况如何呢？下面，请同学们结合教材，思考并回答这个问题。

（2）学生：阅读教材，思考并回答问题。

（3）老师：根据同学们的回答，我们总结一下抗日战争时期的军事、政治、经济特点。

4.分析抗战胜利的原因及我国在战争中的牺牲与贡献

（1）老师：抗日战争最终取得了胜利，那么，胜利的原因是什么呢？我国在战争中又付出了哪些牺牲和贡献呢？请同学们结合教材，进行思考。

（2）学生：阅读教材，思考抗战胜利的原因及我国的牺牲与贡献。

（3）老师：请同学们分享自己的观点，大家共同探讨。

（4）老师：根据同学们的讨论，我们总结抗战胜利的原因及我国的牺牲与贡献。

5.案例分析：典型战役剖析

（1）老师：接下来，我们将通过一个典型战役的剖析，深入理解抗日战争的历史意义。请同学们关注教材中关于台儿庄战役的描述。

（2）学生：阅读教材，了解台儿庄战役。

（3）老师：通过剖析台儿庄战役，我们可以看到我国军队在抗战中的英勇表现，以及民族精神的伟大力量。下面，请同学们结合教材，分析台儿庄战役的胜利原因。

（4）学生：分析台儿庄战役胜利原因。

（5）老师：点评同学们的分析，总结台儿庄战役的历史意义。

6.小结与作业

（1）老师：这节课我们学习了正面战场的抗战，了解了我国军队在抗日战争中的英勇表现。下面，请同学们谈谈对本节课内容的理解。

（2）学生：分享对本节课内容的理解。

（3）老师：总结本节课的重点内容，布置课后作业。

课后作业：

1.复习本节课所学内容，巩固正面战场的抗战知识。

2.结合本节课所学，思考抗日战争