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第02讲立方根
模块导航素养目标
模块一思维导图串知识1.理解立方根的概念;
模块二基础知识全梳理(吃透教材)2.会求一个数的立方根;
模块三核心考举一反三3.理解平方根与立方根的联系与区别.
模块四小试牛刀过关测
。>模块一思维导图串知识-
定iZA3=gx是a的立^根或三次A根
根指数:3〈不能省略)
表示拓L7
读作:三次根号a
正数的数
互为相豉的两做它们
性质负数的立方根是负数的立方根互为相反数
立方根
0的立方根是。
注意立方根等于本身的有0和±[
开5求一^的5根
立方根的4嗷被开方数的4嗷点每向左或右移动三位,那
点移动规律么立方根的4嗷点相应的向左或右移动一位.
佥>模块二基础知识全梳理
相关
概念补充与拓展
概念
立方根的性质:正数只有一个正的立方根;0的立方根
是0;负数只有一个负的立方根.
互为相反数的两个数,它们的立方根也互为相反数.
如果一个数X的立方等于a,即x3=a,那么这立方根等于本身的有0和土1.
个数x叫做a的立方根或二次方根.数a的立方
立方根的小数点移动规律:被开方数的小数每向左或
根记作W,读作“三次根号a”.
右移动三位,那么立方根的小数相应的向左或右移动
立方一位.
根
例如:已知扼=0.1738,7528=1.738,贝|a的值为
0.00528
求带分数的立方根时,要先将带分数化成假分数,再求
它的立方根.
求一个数的立方根的运算叫做开立方.开立方与立方互为逆运算,可以利用开立方求一个数的
立方根,也可以利用立方来检验一个数是不是某个数的
立方根.
开立方时,先把根号下的数化简,看是不是一个数的立
方,再求值;另外,开立方时,要先根据被开方数的符
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