精选实验探究题——中考科学专项复习公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

中考科学专项复习-精选实验探究题

1.课外，小丽约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后堆放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生。拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体x产生。反应结束后，都得到了黑色固体。老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小丽的却会被磁铁吸引。

气体x的化学式为 。

对比老师的实验结果，小丽猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁。小丽想验证是否有铁剩余。

老师启发小丽：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液

吸收。于是，小丽认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果a处有水压出，就能验证有铁剩余。

①小丽依次连接各装置的导管口：e→ →b→a。（填“c→d”或“d→c”）

②老师指出设计不够合理，不能就此验正猜想。请你帮小丽说出不够合理的原因： 。

于是小丽改进了实验设计，继续进行探究……

2.“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量氯化钠。某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数。

【方案一】沉淀分析法（如图1）：

确定CaCl2溶液是否过量的方法是 。

静置混合物，向上层清液中再滴加CaCl2溶液，如果无沉淀，则过量；

向溶液M中滴加CaCl2溶液，如果有沉淀，则过量。

若沉淀A没有洗涤烘干，导致Na2CO3的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

样品中Na2CO3的质量分数为 ；（用字母m、n的代数式表示）

【方案二】气体分析法（如图2）

理论上【方法二】比【方案一】会产生较大的误差，原因是 。

3.全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一。下面是对铁的腐蚀条件的探究。

铁生锈所需要时间较长，某实验小组的同学设计如图所示实验。

检查装置的气密性：连接好装置，关闭分液漏斗的活塞，将C导管接入到装有水的烧杯中，微热甲装置，说明气密性良好的现象是 。

加入药品开始实验，4分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮，该实验说明铁生锈主要与空气（或氧气）和 有关。B、D处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是 。

4.初中科学课上，同学们利用下图所示实验探究碱的化学性质。

实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。

【提出问题】废液中含有什么物质？

【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有 。

老师问：废液中还可能有什么物质？同学们引发了热烈讨论，下面是大家的发言：

学生甲

还可能有Ca(OH)2、NaOH

学生丙

还可能有Ca(OH)2、CaCl2

学生乙

还可能有NaOH、Na2CO3

学生丁

还可能有Na2CO3

…

…

【查阅资料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钙溶液，根据反应现象绘制了如图所示的示意图。

①【结论解释】分析图象数据得出可能含有的物质中，一定含有 。

②【拓展提高】那么是否含有氢氧化钠呢？请你帮他写出判断的方法： 。

5.某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。

他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

②在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。回答下列问题

（1）下列属于青蛙的生殖与发育的特点的是??????。

A.体内受精B.体外受精C.变态发育D.不变态发育

（2）该实验方案中对照组的编号是________?。

（3）实验时需要定时观察记录的内容是________。

（4）支持上述假设的实验结果是________?。

6.利用如图四所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω。

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）

（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的读数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。

①由图象可以得出结论：电压一定时，________。

②上述实验中，小明用5Ω的