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初中语文大单元教学的设计与思考

一、教学任务及对象

1、教学任务

本次教学任务围绕“初中语文大单元教学的设计与思考”展开，旨在通过对大单元教学理念的深入研究，探索一种既能提高学生语文素养，又能培养学生自主学习、合作探究能力的新型教学模式。大单元教学强调将零散的知识点整合成有机的整体，使学生能够站在更高的视角审视语文知识，从而提升他们的思维品质和文化素养。本次教学任务将围绕初中语文课程中的重点、难点进行设计，力求实现知识传授与能力培养的有机结合。

2、教学对象

本次教学的对象为初中学生，他们已经具备了一定的语文基础知识，但个体的学习兴趣、能力和方法存在差异。因此，在设计大单元教学时，需充分考虑到