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民办高校专利权属分析

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罗艳娥

摘要：民办高校教师完成科研项目形成的发明创造申请专利的权利以及对应专利权的归属，与资助该科研项目的资金来源性质相关，更与相关合同的约定有关。

关键词：民办高校；专利权属；职务发明

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doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.29.085

专利权的确权是专利转让转化等利益分配的基础。与公办院校的“一切都属于国有资产”的红线相比，民办高校教师完成科研项目形成的发明创造申请专利的权利以及对应专利权的归属理应多样化。

1我国相关法律法规对专利权属的规定

一般来说，申请专利的权利以及专利权属与发明创造的属性相关，不同属性的发明创造，其专利申请权以及专利权属是不同的。相关法律法规的规定详见表1。

2发明创造属性与对应专利权属分析

从表1可以看出，高校教师作为发明创造的完成者（即专利法所称的发明人或设计人），其完成的发明创造申请专利的权利以及相对应的专利权属有四种情况，一种属于高校教师（即发明人设计人），一种属于单位（即教师所在高校），第三种属于委托方，第四种为共同共有（包含合作方与高校共有和合作方与教师共有两种情形）。

2.1申请专利的权利以及相对应的专利权属属于教师的情形

申请专利的权利以及相对应的专利权属属于教师的情形具体包括：

第一，自由发明，即高校教师在自己的时间采用自己的物资技术条件完成的发明创造。这种情况下高校教师就是个普通的发明创造者。《专利法》第七条规定，对发明人或者设计人的非职务发明创造专利申请，任何单位或者个人不得压制。

第二，职务发明中约定属于教师的。高校教师利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位（高校）与发明人或者设计人订有合同，约定完成的发明创造的申请专利的权利属于发明人或设计人（教师）。

第三，合作发明或委托发明中，合作合同或委托合同中约定完成的发明创造的申请专利的权利属于发明人或设计人（教师）。

第四，委托发明中，委托合同中没有明确约定完成的发明创造的申请专利的权属，按照法律规定，属于受托方（即高校教师）。

2.2申请专利的权利以及相对应的专利权属属于高校的情形

申请专利的权利以及相对应的专利权属属于高校的情形具体包括：

第一，职务发明中，执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位；申请被批准后，该单位为专利权人。

第二，职务发明中，高校教师利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位（高校）与发明人或者设计人订有合同，约定完成的发明创造的申请专利的权利属于单位（高校）的。

第三，合作发明或委托发明中，合作合同或委托合同中约定完成的发明创造的申请专利的权利属于高校的。

2.3申请专利的权利以及相对应的专利权属属于第三方的情形

申请专利的权利以及相对应的专利权属属于第三方的情形包括：

合作发明或委托发明中，合作合同或委托合同中约定完成的发明创造的申请专利的权利属于第三方。

2.4申请专利的权利以及相对应的专利权属属于共同共有的情形

申请专利的权利以及相对应的专利权属属共同共有的情形包括：

第一，合作发明。合作合同约定完成的发明创造的申请专利的权利属于各合作方共同共有，即属于高校与其他合作方共同共有，或者教师与其他合作方共同共有。

第二，委托发明。委托合同中约定完成的发明创造的申请专利的权利属于委托方与受托方共同共有。

3资助科研项目资金属性与对应专利权属分析

怎样判断发明创造的种类属性呢？高校教师完成的发明创造，除自由发明外，一般是基于完成有关研究课题项目产生的成果。高教教师研究课题来源分三种类型。

3.1国家财政性资金设立的科学技术基金项目或者科学技术计划项目

国家财政性资金设立的科学技术基金项目或者科学技术计划项目，俗称纵向项目。

《科技进步法》第二十条规定，利用财政性资金设立的科学技术基金项目或者科学技术计划项目所形成的发明专利权、计算机软件著作权、集成电路布图设计专有权和植物新品种权，除涉及国家安全、国家利益和重大社会公共利益的外，授权项目承担者依法取得。

因此，不论公办院校还是民办高校，利用财政性资金设立的科学研究项目所形成的发明专利权属于该项目承担者——高校。

3.2高校资金设立的科学技术基金项目或者科学技术计划项目

各高校为了鼓励教师积极开展科研，设立校内各种科研基金。此类资金资助的科研项目产生的发明创造，属于职务发明。其发明创造的专利申请权以及对应专利权属属于单位（高校）。

不过，发明人与学校也可以约定，属于高校、教师，或者约定属于高校与教师共同共有，因为民办高校的出资不属于国有资产，按照《专利法》第六条第三款的规定，是可以自由约定的。

3.3社会其他资金设立的科学技术基金项目或者科学技术计划项目