体育教案水平一第一学期.docx

小学一年级2016~2017学年度全年体育教学计划

领域

水平目标

选用上课教材

全学年

第二学期

第二学期

时数

课次

时数

课次

时数

课次

运动参与

对体育课表现出学习兴趣

体育基础知识常识(认真上好

体育课)

1

2

0.5

1

体育基础知识常识(正确的身

体坐、立、行姿势)

0.5

1

运动技能

初步掌握简单的技术动作

球类游戏(拍球、运动、投篮等)

16.5

33

3.5

7

3.5

7

拍手操、模仿操、徒手操的简单动作组合

2

4

2.5

5

滚动与滚翻、纵叉与横叉

1.5

3

1.5

3

儿童基本舞步

1

2

1

2

身体健康

发展柔韧、反应、灵敏和协调能力

学习实际生活中的移动动作：走、跑、跳、攀爬等

20

40

4

8

4

8

随同集体完成和学习各种操

练：队列练习、广播操(雏鹰起

飞)

5.5

11

3.5

7

进行多种移动、躲闪、急停、跳跃类游戏

2.5

5

2.5

5

投掷类游戏

1

2

1.5

3

心理健康

说出自己在体育

活动中的情绪表

现

各种游戏活动(体验体育活动

的乐趣)

3

6

1.5

3

1.5

3

在体育活动中适应陌生的环境

在陌生的场地或与陌生的同伴二起参加体育活动和游戏

3

6

2

4

1

2

社会适应

体验集体活动和个人活动的区别

各种形式的跳长绳、各种方式的跳短绳

2.5

5

1.5

3

1

2

在体育活动中尊重他人

在游戏中体验集体与个人活动的区别

2

4

1

2

1

2

总计

48

96

24

48

24

48

测试项目

第二学期

持轻物掷远、立定跳远、小学生广播体操

第二学期

30m跑、30”跳短绳、前滚翻

1

小学一年级2016~2017学年度第二学期体育课教学进度表

周次

课次

学习目标

教材内容

—→

1

使学生了解为什么上体育课和上体育课的要求

认真上好体育课

2

使学生初步了解和掌握体育课的队列队形

游戏快快排队

3

使学生初步掌握小学生广播体操(雏鹰起

飞)

“雏鹰起飞”准备部分、游戏

二

4

使学生初步掌握小学生广播体操(雏鹰起

飞)

“雏鹰起飞”第二节、游戏

5

使学生初步掌握小学生广播体操(雏鹰起

飞)

“雏鹰起飞”第二节、游戏

6

使学生初步掌握小学生广播体操(雏鹰起

飞)

“雏鹰起飞”第三节、游戏

三

7

使学生初步掌握小学生广播体操(雏鹰起

飞)

“雏鹰起飞”第四节、游戏

8

使学生初步掌握小学生广播体操(雏鹰起

飞)

“雏鹰起飞”第五节、游戏

9

使学生初步掌握小学生广播体操(雏鹰起

飞)

“雏鹰起飞”第六节、游戏

四

10

使学生初步掌握小学生广播体操(雏鹰起

飞)

“雏鹰起飞”第七节、游戏

11

使学生初步掌握小学生广播体操(雏鹰起

飞)

“雏鹰起飞”第八节、游戏

12

使学生初步掌握小学生广播体操(雏鹰起

飞)

“雏鹰起飞”、游戏

五

13

使学生掌握正确走的方法，培养良好的身体形态

各种姿势的走

14

使学生掌握正确走的方法，培养良好的身体形态

各种姿势的走

15

发展学生的柔韧、反应、灵敏和协调能力

游戏课(斗智斗勇)

六

16

在体育活动中适应陌生的环境

游戏课

17

在体育活动中适应陌生的环境

游戏课

10

10

发展学生的柔韧、反应、灵敏和协调能力

游戏课(斗智斗勇)

2

周次

课次

学习目标

教材内容

七

19

使学生初步掌握正确的自然奔跑的方法，培养正确的自然跑得身体型态

各种姿势起动的自然跑

20

使学生初步掌握正确的自然奔跑的方法，培养正确的自然跑得身体型态

各种姿势起动的自然跑

21

使学生初步掌握正确的自然奔跑的方法，培养正确的自然跑得身体型态

各种姿势起动的自然跑

八

22

发展学生的柔韧、反应、灵敏和协调能力

游戏课(斗智斗勇)

23

在体育活动中适应陌生的环境

游戏课

24

发展学生的柔韧、反应、灵敏和协调能力

游戏课(斗智斗勇)

九

25

发展学生的柔韧、反应、灵敏和协调能力

游戏课(斗智斗勇)

26

在体育活动中尊重他人

游戏课(分组接力)

27

发展学生的柔韧、反应、灵敏和协调能力

游戏课(斗智斗勇)

十

28

促进学生身体机能的发展，提高学生身体素质

各种方式的单双脚跳

29

在体育活动中尊重他人

游戏课(分组接力)

30

通过滚翻教学，发展学生柔韧、灵敏、协调素质，提高平衡能力

各种方式的滚动

十二

31

促进学生身体机能的发展，提高学生身体素质

各种方式的单双脚跳

32

初步掌握简单的技术动作

球类游戏

33

通过滚翻教学，发展学生柔韧、灵敏、协调素质，提高平衡能力

各种方式的滚动

十二

34

促进学生身体机能的发展，提高学生身体素质