沪教版（上海）九年级第一学期《相似三角形的判定方法》复习课件.pptx

§24.4相似三角形的判定方法复习（1）

一、复习引入形状相同的两个图形今天我们来研究其中比较特殊的情况相似三角形什么是相似形?

三角形相似的判定方法：1、三角形相似的传递性：若△ABC∽△A1B1C1，△A1B1C1∽△A2B2C2，则△ABC∽△A2B2C22、相似三角形的预备定理：若DE∥AB，那么△ADE∽△ABC.3.相似三角形判定定理：两角对应相等两边对应成比例且夹角相等三条边对应成比例两三角形相似4、直角三角形相似的判定定理：斜边和一条直角边对应成比例，两直角三角形相似.

1、如图，△ABC的边BC的平行线DE、GH分别交BA、CA所在的直线于点D、G、E、H，图中的相似三角形有_______________________________________△ADE∽△ABC△AGH∽△ABC△AGH∽△ADE二、引入主题：

2、如图，DE不平行BC，要使得△ADE∽△ABC，可以添加的条件是________∠ADE=∠B或∠AED=∠C或“斜X”型“斜A”型

四个基本图形共同特点?有一个公共角或一组对顶角的两个三角形。“正A”型“正X”型证明方法？再证明一个角相等或者夹公共角（对顶角）的两边对应成比例就能证明两三角形相似。“斜A”型“斜X”型

5、如图，在□ABCD中，点E在BC上，AE交BD于F，已知求证：证明：∵∴又∵∠BEF=∠AEB∴△ABE∽△BFE∴∠1=∠2∵在□ABCD中,AD//BC∴∠1=∠3∴∠2=∠3又∵∠ABF=∠ABD∴△ABF∽△DBA∴∵AB=DC∴3

四、学生小结：1、学习了相似形中四个基本图形3、要学会善于归纳题型，要学会使用基本图形解题。2、主要学习了的“斜A型”。

相似三角形的表示方法：△ABC∽△ABC读作：对应顶点的字母分别写在相对应位置上记作：相似于△A’B’C’

如图，DE是△ABC的中位线，请问△ABC与△ADE有何关系？为什么？探究相似三角形的性质DE∥BC由相似三角形的定义可得:△ADE∽△ABC

相似三角形的对应角相等，对应边成比例．相似比两个相似三角形的对应边的比k，叫做这两个相似三角形的相似比（或相似系数）如图，与的相似比k与k’有何数量关系？注意：两个相似三角形的相似比与表述这两个三角形相似的顺序有关．或相似三角形的性质：与的相似比此时k=吗

当两个相似三角形的相似比k=1，这两个相似三角形有怎样的关系？全等三角形想想全等三角形与相似三角形是何关系？全等三角形一定是相似三角形，全等三角形是相似三角形的特例．思考对应边相等

??如果∽，∽那么与相似吗？为什么？新知探索△ABC∽△A1B1C1△A1B1C1∽△A2B2C2△ABC∽△A2B2C2相似三角形的定义同一个三角形?×?可得：等量代换得

如果两个三角形分别与同一个三角形相似，那么这两个三角形也相似．∽,∽∴∽(相似三角形的传递性)相似三角形具有传递性（判定方法）符号语言：∵

对应角相等，对应边成比例如图，如果DE∥BC，那么与相似吗？为什么?现有的证明两个三角形相似的方法是什么？相似三角形的定义符合角和边的条件了吗？DE∥BC∠ADE=∠B,∠AED=∠C∽思考公共角：∠A=∠A

证明：∵DE∥BC∽如图，如果DE∥BC，那么与相似吗？为什么?思考由平行得对应线段成比例，同位角相等.再加公共角，得对应角相等，对应线段成比例，得三角形相似.

如果DE交直线AB、AC所形成，那么与还相似吗？为什么?探究E与思考题区别在哪？DDE∥BC∠ADE=∠B,∠AED=∠C∠BAC=∠DAE∽仍可得：

平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线，截得的三角形与原三角形相似．∵DE∥BC∽（相似三角形的预备定理）符号表达：相似三角形的预备定理：归纳小结：一边直线

适时小结：一是定义法；二是预备定理．能类比全等三角形的判定定理得到相似三角形的判定定理吗？掌握了证明三角形相似的两种方法：还有其他的

证明方法吗？

思考：在与中，，那么与相似吗?ABCA1B1C1已有两个角对应相等，用定义还是预备定理证相似？预备定理怎样添加辅助线，才能构造出使用预备定理的基本图形？辅助线写法：在△ABC边AB（或延长线）上，截取AD=A1B1，过D作DE∥BC交AC于E.DE作相似证全等△ADE≌△A1B1C1△ADE∽△ABC△ABC≌△A1B1C1DE∥BCAD=A1B1点D的位置？由∠A=∠A1，可知将两个三角形的∠A和∠A1叠合时，B1在AB上，C1在AC上。此时就能构造出预备定理的基本图形

在与中，求证：∽，ABCDEA1B1C1