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语法专题之
连词与状语从句;CONTENTS;目标任务;;二.分类:按照连词所引导的句式类型不同来把连词分为:
①并列连词:用来引导并列句的连词。并列,转折,选择,因果推理
②从属连词:在主句中用来引导从句的连词。;连词概述;连词概述;连词概述;状语从句连词;状语从句连词;;考点一:考查结果状语从句的用法;4.(2022全国乙卷改编)________yourideabicycle,youdon’tusepetrol.;8.(2019全国I卷改编)Oneafternoon________Iwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.;考点三:考查让步状语从句的用法;考点四:考查条件状语从句的用法;考点五:考查原因状语从句的用法;考点六:考查地点状语从句的用法;考点七:考查比较状语从句的用法;;动向一、常用状语从句用法
动向二、引导词用法辨析
动向三、易混句型用法辨析
动向四、状语从句省略用法;二状语从句考点思维导图;三、状语从句高频考点梳理;Itswarmerinspringthan(itis)inwinter.;A和B均为本体,C、D均为喻体;whatconj.恰如、好像;
what相当于连接词as,意为“正如”“好比”“就像……一样”
本体中用“be”作谓语,喻体中的“be”可省略。;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;4.当主句是非延续性动词时,从句的谓语是延续性续性动词时,when,while,as可互换。;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;3.before/since;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;Assoonasheenteredtheclassroom,thebellrang.;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;Childasheis,heknowsalotofthings.
WeakasLilylooks,shecouldbeatyoudownin3seconds.
Hardashetried,hefailed.;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;2.sothat(所以)和suchthat(这样以致);三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;三、状语从句高频考点梳理;;在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式;在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式;在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式;在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式;在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式;在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式;在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式;在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式;在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式;在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式;;翻译下列各句;翻译下列各句;翻译下列各句;翻译下列各句;06;最新语法填空语篇训练;1.the2.ultimately3.procedures4.invited 5.cuter
6.which7.wasuploaded8.preservation9.was 10.todetermine;4.考查非谓语动词。句意:50万熊猫爱好者帮助选择了他们的名字,一些幸运的粉丝被邀请参加了这个仪式。分析句子可知,本句的谓语是“helped”,所以invite在句中只能充当非谓语动词,它的逻辑主语是“luckyfans(幸运的粉丝)”,二者呈被动关系,应用过去分词。故填invited。
5.考查比较级。句意:他们在现实生活中比在屏幕上看起来更可爱。根据下文的“thantheyappearonscree”可知,相比于电视上,熊猫更可爱,应该使用比较急,cute是形容词,意思是“可爱的”,其比较级是cuter。故填cuter。
6.考查定语从句。句意:这两只刚开始长牙和爬行的熊猫宝宝非常健康。分析句子可知,
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