02动物的新陈代谢探究(原卷版+解析).docxVIP

中考复习培优压轴02动物的新陈代谢探究

一、动物激素探究

1.某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B：

实验步骤

A缸

B缸

步骤一

500毫升池塘水

500毫升池塘水

步骤二

水温25℃

水温25℃

步骤三

分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只

步骤四

加入10克蝌蚪饲料

加入2克蝌蚪饲料

步骤五

加入少许甲状腺激素

不加甲状腺激素

步骤六

每天记录蝌蚪生成发育的情况

（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议________；

（2）实验设计改进后，A缸和B缸的变量是________；

（3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，该实验得出的结论是：________；

（4）为什么选择蝌蚪进行实验？________?________?

2.（2020八上·余杭月考）甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。

（1）Ⅰ．现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验：

①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组；

②待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；

③实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；

④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值；

⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。

请回答下列问题：

a.根据上述实验设计，他们研究的问题是：________。

b.纠正实验设计中存在的一个错误：________。

（2）Ⅱ．协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。

a.若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组________（注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求）。

b.实验结果如图所示，n1～n4为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为________，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。

3.（2019七上·萧山月考）小麟家在国家扶贫政策下开始养殖牛蛙致富，他通过学习了解到甲状腺激素能加快蝌蚪发育成牛蛙，提高出栏量。为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小麟将同种同时孵化的．体长约为20mm的蝌蚪各15只分别放人1~4号玻璃缸中进行实验（甲状腺抑制剂是阻碍蝌蚪自己产生甲状腺激素的药品），其实验过程与结果如下表所示：

第8周时，2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第12周时，4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙，但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。

请回答下列问题；

（1）本实验中通过观察和测量________、________等指标来看蝌蚪的发育情况。

（2）根据1、2、4号玻璃缸对照实验结果可得出结论是________?。

（3）通过上面的科研数据分析，给小麟提个建议如何加快蝌蚪发育成牛蛙________。

4.（2019八上·江干月考）肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心理的活动，从而影响动物的代谢水平，学习小组用肾上腺素和“心得安”进行了如下实验。

【实验目的】探究心得安和肾上腺素对小白鼠代谢水平（耗氧量）的影响。

【实验材料】小白鼠若干只，肾上腺素，心得安，生理盐水，注射器，检测耗氧量的装置。

【实验步骤】①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和心得安剂；

②选出大小、生长状况相同的小白鼠20只，平均分成4组，A、B、C组小白鼠按如表所示注射等量药剂（用+表示），而D组作为对照组应注射________?；

③将每只小白鼠分别置入检测耗氧量的装置中，将装置放在相同环境中，10分钟后记录每只小白鼠的耗氧量并求出各组的平均值，结果如表所示。

【结果分析】

⑴为了直观比较各组小白鼠的耗氧量，甲、乙同学用了两种不同的图标来表示，你认为合理的是________?；

⑵实验表明，肾上腺素对动物代谢水平有________作用，而心得安具有________作用，因此心得安对肾上腺素和甲状腺功能亢进的患者都有很好的疗效。

5.（2019·温州模拟）当今社会肥胖者日趋增多，而肥胖可能导致糖尿病。为了研究新药T对糖尿病的疗效，利用糖尿病大鼠进行实验。实验时，分别让糖尿病大鼠服用新药T后，再测定大鼠服药前后空腹时的血糖浓度、空腹时的肝糖原含量，数据见下图a、b。

说明：a、b图中N表示正常大鼠、M表示糖尿病大鼠、T表示新