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大班安全危险的雷电教案

1、大班安全危险的雷电教案

活动目标：

1.让孩子知道打雷是一种自然现象，提高孩子预防雷击伤害的意识。

2.使幼儿了解雷电的形成和危害，掌握防雷击伤害的基本知识。

3、加强幼儿的安全意识。

4.培养孩子完整连贯地表达和判断事物的能力。

5.探索和发现生活的多样性和特点。

活动准备：

1.教师、学生和家长应提前收集有关雷电知识的信息。

2、教学挂图：《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。

活动过程：

1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童

2.借助教学挂图，将雷、电、云的图片放在大图上，帮助孩子了解雷电的产生和危害。

3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?

(1)画面上有雷声和雨点，一个小孩在一棵大树下藏鱼。

(2)雷雨天，小孩在空旷的地方踩水。

(3)雷雨天，一个小孩在家看电视。

4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?

5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?

2、大班安全活动教案：防雷电教案

活动目标：

1.教育孩子学会防雷。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

3、培养幼儿对事物的判断能力。

4.培养孩子探索和发现生活的多样性和特点。

5、培养幼儿反应的敏捷性。

活动准备：

课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。

活动过程：

活动介绍:今天，小朋友黄邀请我们去她家玩。现在，我们走吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。仔细观察孩子们躲在哪里。

2.雨停后，我们继续往前走，来到黄的家坐下来。她母亲热情地招待了我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?

3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

(1)不要跑到大树上躲雷电。

(2)不要躲在电线杆下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不要躲在潮湿的地方。

六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七。与幼儿讨论如何安全用电。

1.寻找吸烟的迹象，找出原因。

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想象力和对事情的判断力。

3、老师小结该如何安全用电：

(1)、不要玩弄电器的插头，必要时请帮助插拔。

(2)不要用湿手触摸电源开关。

(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

(4)注意节约用电，随手关灯，没人的时候关灯，看完电视及时关掉。

八、表演游戏：《下雨啦》。

情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

3、大班安全活动教案：危险的雷电教案

活动目标：

1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。

2.使幼儿了解雷电的形成和危害，掌握防雷击伤害的基本知识。

3、加强幼儿的安全意识。

4.培养孩子完整连贯地表达和判断事物的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1.教师、学生和家长应提前收集有关雷电知识的信息。

2、教学挂图：《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。

活动过程：

1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6