2025届山东省中学联盟（普高文化）高三开学考-生物试题+答案.pdf

山东新高考联合质量测评9月联考

高三生物参考答案及评分标准

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．C2．B3．A4．C5．C6．A7．B8．A9．D10．C

11．D12．B13．B14．B15．D

5315

二、选择题：本题共小题，每小题分，共分。每小题有一个或多个选项符合题目要

310

求，全部选对得分，选对但不全的得分，有选错的得分。

16ABD17ACD18C19ABC20BC

．．．．．

三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.（10分，除标注外每空1分）

（1）液泡水解酶缺陷型

（2）ATTEC、LC34

（3）专一性（或特异性）两种膜的组成成分和结构相似维持细胞内部环境的稳

定

（4）促进不是降解反应的最适pH为8.0，呈碱性（2分）

22.（11分，除标准外每空2分）

（1）电离辐射和褪黑素（1分）空白对照（1分）（答空白对照组，作用是排除其他培

养条件的干扰，使实验结果更准确也可）

（2）进行与乙组相同强度的电离辐射，并添加与丁组等量的褪黑素（1分）

褪黑素能降低电离辐射对SOD活性的影响，可促进机体清除细胞内ROS

（3）SOD为超氧化物歧化酶，可清除细胞内ROS，其活性也可能被ROS降低

（4）实验思路：按照题干条件，设置同样的甲、乙、丙、丁四组实验，测定同一时间段四

组实验中HO的产生量

22

预期实验结果：同一时间段，HO产生量关系为丁甲丙乙

22

23.（12分，除标准外每空2分）

（1）叶绿体类囊体薄膜（1分）

强光条件下，光反应增强产生更多的O；气孔关闭，叶肉细胞释放的O量减少

22

（2）该突变体经济作物植株缺乏类胡萝卜素，无法清除光有毒产物而使叶绿体受损、缺乏

类胡萝卜素导致吸收的蓝紫光减少，影响光合作用

（3）Deg蛋白酶的活性被抑制后，受损的D1蛋白降解速率下降，使受损的D1蛋白积累，

新合成的D1蛋白无法替换受损的D1蛋白

（4）增强（1分）叶绿体中O含量上升，C与氧气反应，光呼吸速率增强

25

消耗过剩的ATP和NADPH，减少对细胞的损害；补充部分CO2

高三生物第1页共2页

24．（11分，除标注外每空2分）

（1）间（1分）分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋，

不能转录形成mRNA

（2）保证人体卵母细胞在无中心体的情况下染色体能正常分配，进而通过减数分裂产生染

色体数目减半的配子

（3）AB、ab、aab、b、Ab、aB、aaB、B

（4）正常基因的DNA序列（或“基因”或“DNA”）端粒酶活性降低（或端粒酶活性

受到抑制）

25.（11分，除标准外每空1分）

（1）红果MmNnRr

（2）7/169/16

（3）N(2分，位于同源染色体上等位基因顺序可以互换）

或者（2分，位于同源染色体上等位基因顺序可以互换）

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（4）若红果短蔓：黄果短蔓红果长蔓=112，则三对基因位于一对同源染色体上；若红果

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