第一单元岭南春早之（一）《岭南春早》教案粤教版初中音乐七年级下册.docx

粤教花城版初中音乐七年级下

第一单元第一课时

《岭南春早》教学设计

课题名

《岭南春早》

核心素养

教学目标

审美感知：引导学生了解歌曲的创作来源，分析其节奏与旋律特点，感受潮汕音乐的风格和意境。

艺术表现：感受歌曲的旋律和意境，并能够在老师的引导下用自然亲切的声音演唱歌曲，表现歌曲的美。

创意实践：引导学生说说在经济飞跃的今天自己家乡的变化，并且

用锣鼓为歌曲做伴奏。

文化理解：通过学习歌曲，让学生亲身体验、感受歌曲所表达的改革开放的政策像春天一样，给岭南大地带来了繁荣、兴旺给人民带来了欢乐、幸福和吉祥。

学习目标

通过演唱《岭南春早》，使学生感受歌曲所表现的人们对改革开放政策带给岭南大地巨