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- 2024-09-09 发布于山东
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部编版语文四年级上册第三单元分析--第1页
基于课程标准的第三单元教材分析
任课教师使用班级四年级四班班级人数
单元主题连续观察
单元地位本单元是四年级语文上册的第三单元，语文要素是
“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观
察”。顺承三年级的“留心生活，细致观察事物”，进
一步引导学生学习连续观察。围绕语文要素，本单元进
行了精心编排。其中，《爬山虎的脚》以准确形象的语
言，描写了爬山虎叶子和脚的细微变化，以及爬山虎向
上攀爬的过程。《蟋蟀的住宅》以准确生动的表达，再
基本信息现了蟋蟀住宅的特点及修建过
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