第三单元综合测试七年级语文上册（统编版2024）.pdf

第三单元综合测试

（时间：120分钟满分：120分）

一、积累与运用（共26分）

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．（分）朗读经典语段，体会思想感情。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖

的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，

就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用

手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的

果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵

连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆

子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）

(1)2

朗读时，同学们对语段中加点字的读音拿不准。下列判断正确的一项是（）（分）

AcuānjíBcuānjǐ

．窜（）脊（）．窜（）脊（）

CcuànjíDcuànjǐ

．窜（）脊（）．窜（）脊（）

(2)4

为了读出鲁迅对百草园的情感，同学们展开小组讨论。请你在下面横线处补写合适的内容。（分）

同学甲：朗读这一段景物描写时，我能感受到在少年鲁迅的心中，百草园是个趣味无穷的乐园。

“………………”

同学乙：是的。开头两句，鲁迅用不必说也不必说单是这个句式，整体写百草园的生机勃

勃，同时，“①”的乐趣是强调的重点。

“”“”

同学甲：我也有同感！尤其是写何首乌的这一句，我也和少年鲁迅一样，特别想找到像人形可以成仙

的何首乌。所以我在朗读时，除了要表现出少年鲁迅对百草园的喜爱之情外，还应读出他的②。

2131“”

．（分）七年级（）班正在开展说不尽的传统佳节主题活动，请你一起参与。

(1)6

班委会决定邀请王老师参加本次活动，请你帮助修改邀请函。（分）

邀请函尊敬的王老师：

您好！我班定于2024年1月18日下午3点至5点，在学校礼堂举行“说不尽的传统佳节”主题活动，

特邀请您出席闯关环节的评委。届时请您务必到来，不胜感谢！

2024年1月15日

七年级（1）班班委会

①邀请函中用语不得体的一处是，应改为。

②画线的句子有语病，请你修改：。

③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见：。

(2)活动有以下两次闯关，请你帮助完成。

①3