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授课学习性工作任务:急性心肌梗塞病人的护理授课时数6学时
章节
教学素质目标:关心病人,操作仔细,具有高度责任心。
目标能力目标:能熟练急性心肌梗塞病人的护理病人的护理工作过程,能配合医生及时
抢救病人,增长工作策略,积累工作经验。
知识目标:熟悉急性心肌梗塞病人的护理概念,临床表现,治疗要点;了解病因、
诱因、发病机制、有关检查。
重点急性心肌梗塞病人的护理病人的护理工作过程、临床表现
难点急性心肌梗塞病人的护理病人的护理措施
时间分
教学过程配
复习旧课:心脏的解剖结构?10分钟
学习任务:男性,55岁,工人,因胸骨后持续性疼痛3小时急诊入院。15分钟
患者于3小时前生气后突然感到胸骨后疼痛,压榨性,向左肩部放射,有濒
死感,休息与口含硝酸甘油均不能缓解,伴大汗,无心悸、气短,二便正常。
既往无高血压和心绞痛病史,无药物过敏史。吸烟20余年,每天1包,不
嗜酒。
查体:T36.8℃,P100次/分,R18次/分,BP130/70mmHg。急性痛35分钟
苦病容,平卧位,无皮疹和发绀,浅表淋巴结未触及,巩膜无黄染,颈静脉无怒
张,叩诊心界不大,心率100次/分,有期前收缩5~6次/分,心尖部有S4,
未闻及杂音和心包摩擦音,肺清无啰音,腹平软,肝脾肋下未触及,下肢不肿。
心电图:ST段Ⅱ、Ⅲ、aVF升高呈弓背向上型,QRS段Ⅱ、Ⅲ、aVF呈
Qr型,T波倒置和室性期前收缩。入院诊断为急性心肌梗塞。该病人为什么会
变成这样呢?你如何给患者满意的护理?
学习新知:带着问题查阅资料、看录象、听课、见习及向带教老师请教
1什么是冠心病
2急性心肌梗塞的原因有哪些
1、基本病因:冠状动脉粥样硬化
2、急性心肌梗塞病人的护理的危险因素有哪些
1)年龄和性别
2)血脂异常
3)高血压
4)糖尿病
5)吸烟
6)其他:肥胖;体力活动过少;遗传
启发护理时应指导注意什么?
3.病理生理
心脏对机械性刺激并不敏感,但心肌缺血缺氧则引起疼痛,当冠供血与心肌的需
求之间发生矛盾,冠状动脉血流量不能满足心肌代谢的需要,引起急暂时的缺血
缺氧时,即产生心绞痛。
启发用什么药可以心肌再灌注呢?
4急性心肌梗塞的表现?
心肌梗塞的临床表现
(1)疼痛:多于早晨发生,心前区剧烈疼痛为最早出现和最突出的症状,其
性质和部位与心绞痛相似,但程度更剧烈,伴有烦躁、大汗、濒死感。一般无明
显的诱因,疼痛可持续数小时或数天,经休息和含服硝酸甘油无效。少数病人症
状不典型,疼痛可位于上腹部或颈背部,甚至无疼痛表现。
(2)胃肠道症状及发热:恶心、呕吐、上腹胀,重者可有呃逆。疼痛发生后
24~48小时有发热,由心肌坏死组织吸收引起。
(3)心源性休克:胸痛发作中血压下降常见,未必是休克。如疼痛缓解时,
收缩压80mmH9,同时伴有烦躁不安、面色苍白或青紫、皮肤湿冷、脉搏细
速、尿量减少、反应迟钝,则为休克表现,常于心肌梗死后数小时至l周内发生。
(4)心律失常:以室性心律失常为主,是最常见的猝死原因。多发生于病后l~
2天,前24小时内发生率最高,也最危险。心室颤动常是急性心肌梗死早期(尤
其是24小时以内)最主要的致死原因。前壁心肌梗死易发生快速室性心律失常,
如室性心动过速,频发性、多源性室性期前收缩等。出现室性心动过速,应高度
警惕心室颤动的发生。下壁心肌梗死常易发生慢性心律失常,如房室传导阻滞等,
并伴有血压下降。体征包括心率增快或变慢;心尖区第一心音减弱,可闻及第四
心音奔马律。
5启发
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