电子工业版信息科技七年级上册全册教学课件.ppt

练一练1、对比TCP协议和UDP协议的区别，完成表格。协议名称可靠性传输速度TCPUDPTCP协议和UDP协议的对比练一练1、对比TCP协议和UDP协议的区别，完成表格。协议名称可靠性传输速度TCP高（提供数据包排序和重发机制）相对较低，因为需要维护连接并确认数据包的送达UDP低（不保证数据包的顺序或者是否会丢失）较快，因为无需维护连接或确认数据包的送达TCP协议和UDP协议的对比活动三文明上网我来说新知讲解1、网络世界虽然是虚拟的，但同样需要文明道德，需要正义阳光，需要善行义举。人们在网络世界中的言行也要遵守一定的规则，只有让互联网成为文明、健康、安全的世界，我们才能在其中愉快地生活、学习和工作，所以我们每个人都有责任、有义务维护网络文明。新知讲解2、《全国青少年网络文明公约》公约内容如下:要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。新知拓展文明上网注意事项：（1）尊重他人：避免人身攻击或侮辱。（2）保护隐私：不泄露个人或他人信息。（3）防止欺诈：谨慎对待网络广告或奖品赠送。（4）合法行为：不参与非法活动，如下载盗版内容。（5）防止侵害：定期更新杀毒软件，不点击未知链接。（6）不传恶意信息：禁止色情、暴力、诽谤、造谣内容。（7）理性交流：保持冷静，避免情绪化言论。（8）遵守版权：尊重原创作品，不擅自复制、转载。新知拓展3、使用UDP协议与开源硬件群发消息步骤：(1）用USB线将开源硬件与计算机进行连接。（2）打开编程软件，编写“Wi-Fi-UDP发送端”程序，注意根据当前无线网络的环境修改关于Wi-Fi的信息，如图所示，将程序写入用来群发信息的开源硬件。“Wi-Fi-UDP端”程序新知拓展(3）编写“Wi-Fi-UDP接收端”程序，注意根据当前无线网络环境修改关于Wi-Fi的信息，如图所示。将程序写入用来接收消息的开源硬件中。“Wi-Fi-UDP接收端”程序新知拓展(4）等待Wi-Fi连接后，操作群发信息的开源硬件的A、B按键，在其他开源硬件上查看接收的消息，体会即时通信的基本工作原理。课堂总结在本次学习中，我们对即时通信进行了深入的探究和了解。具体而言，我们体验了即时通信，知道了他的一些工具名称，交流的方式等，然后再了解了即时通信的工作过程和用户数据报协议UDP，最后我们学习了《全国青少年网络文明公约》，如何使用UDP协议与开源硬件群发消息的操作步骤。板书设计即时通信一、体验即时通信二、了解即时通信的工作过程1、即时通信工作过程2、用户数据报协议三、文明上网我来说1、《全国青少年网络文明公约》2、使用UDP协议与开源硬件群发消息布置作业1、利用即时通信工具组建一个班级群，分享与交流自己制定的网络行为准则。大家好，我刚刚创建了这个班级群，希望我们可以在这里进行有效和愉快的交流。但是，我也想提醒大家注意一下网络行为的规范：1.尊重他人：请避免人身攻击或侮辱。2.保护隐私：请不要在群里公开他人的个人信息。3.理性交流：请保持冷静，避免情绪化言论。4.遵守版权：如果你要分享一些内容，确保这些内容是可以合法分享的。希望大家能以这些作为我们群交流的基本准则。谢谢大家的配合！布置作业2、网络交流为人们的生活、学习、工作带来诸多方便,请同学们举例,讨论网络交流给人们带来的影响和变化。网络交流对我们的生活、学习、工作带来了很多变化：（1）生活：通过网络，我们可以随时和家人朋友保持联系，分享生活中的点滴。（2）学习：在线课程和论坛为我们提供了丰富的学习资源和交流平台。（3）工作：电子邮件和即时通信软件提高了我们的工作效率，远程办公让我们在任何地方都可以工作。布置作业3、传播谣言、实施网络暴力和欺诈等网络不文明行为，严重影响了人们对网络的正常使用。你遭遒过哪些网络不文明行为?你认为应该如何净化网络,使其健康、文明地发展呢?信息被泄露，净化网络环境的方法：（1）提升网络素养：学习分辨虚假信息。（2）弘扬积极价值：反对网络暴力和欺诈行为。（3）增加监管惩罚：建立举报机制，严惩违法行为。（4）保护隐私：不泄露他人个人信息。（5）利用科技：应用AI等技术屏蔽不良信息。布置作业4、以小组为单位，设计侣导网络文明的宣传海报，并将制作完成的宣传海报在班级群中分享。 例如：3.1“互联网+”在学习中的应用电子工业出版社第一册教学目标（1）信息意识：培养在