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做问卷调查心得5篇

做问卷调查心得篇1

一、调盘问卷分析

通过对在校高校生对本身情形的认知的调查，自信自强是当今贫困高校生的主流心声。他们不乐意屈服命运，信任知识能够转变命运，并为此克服种种不为人知的困难而去努力，这些都是值得鼓舞和尊敬的。

依据问卷所反映和往年成绩单调查数据上来看，大部分的贫困生的成绩和其他同学没什么区别。只有不到四分之一的贫困生是相对比较突出的。另外有个别的同学成绩不是怎么梦想，可能是有其他原因导致。

通过一些心里方向的问卷话题，他们觉得影响学习最大因素在于自身而去努力提高本身的素养，力图向本身能实现的更高水平的生活而去发展。也有少部分学生身负大量的助学贷款，甚至家庭经济情形所迫，上了高校后只图平稳毕业，找到可以生计的工作，实现生活最低要求。也有个别同学上了高校碰到学习上的波折，便破罐子破摔，迷恋于网络，令人惋惜。

二、存在的问题及对策

1、存在问题

（1）学校对帮扶贫困高校生的宣传问题。学校扶贫是相应国家鼓舞对优秀人才培养、强民强国、减少贫富差距的政策的响应。但现在，有些时候，扶贫款项不透亮，去向不知，有些时候又留于表面形式，大张宣传，损害本应平等对待的贫困生尊重自己心，这些都不是他们应当经受的事。

（2）国家对支持贫困高校生的政策问题。虽然国家也出台了一部分帮扶政策和方式，但是我们我国贫困生数量如此之大，好像显得有点少了。

（3）贫困高校生的心里适应性。相对于原先对显现高校生引以为豪的村镇环境，来到四周都是高考分数差不多高校学校里，不但变得相对平常了，更是一下划分为贫困生。这种心理落差，对于阔别家乡来到陌生环境的他们，难以找寻适合沟通对象，可能自身外向的人都会巨变成相对内向的学生，导致恶性循环。倘若不能本身走出这种心里障碍的话是特别不安全的，不利于还未走出学校他们成长的。

三、对策

1、学校要摆正宣传心态

帮扶政策是为了让贫困生享受平等候遇，使他们可以在平等地环境度过高校生涯。不是施舍而是本领应得，他们都将是将来建设祖国有生力气，是国家自强独立，维护社会和平的一份子。所做一切是为了建立平等和谐的社会主义社会，高校立校之本。

扶贫拨款与学校建设其他活动一样，应当改善态度，尽心去做好。

2、国家应加大帮扶贫困高校生的力度

随着经济的发展，国家要大力加强有关国计民生的基础设施的建设，连续建立和健全公共服务，例如医疗、教育、住房等问题，目前这些问题尤为突出，家庭经济困无力受到现代化的生活服务，对其子女的前途和发展不利。在农村还有很多贫困高校生上不起高校，他们限于家庭经济，不得不在家务农。只有从根本上解决了贫困家庭的经济困难，才略更好地建立人才流通渠道，进一步拓宽有效的教育改革机制，才略更好的实现人才强国战略。

3、贫困高校生个人应自强、独立、自信

转变自身命运的最后还是本身，克服一切困难来到高校生活实属不易，最后却倒在了战胜本身的路上，实属惋惜。建立长期合理的计划，融入集体，融入社会，无论是不是贫困生，将来如何都只有靠本身努力才略去达成，可能一时的结果会差强人意，但是只有去做了，才有可能实现本身最初的梦想。

做问卷调查心得篇2

这是我的第一次做问卷调查，刚开始很新鲜，但这也是一件很辛苦的事，可以说感受也很深。从问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最终的报告总结。一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。

我们组一共有四个人，第一天我们商议选题，经过几番讨论，最后确定了“汽车消费市场调查”这一主题。我们各抒己见，共提出了几十个可以备选的问题，但是为了节省被调查者的时间，我们最后选择了十多个关注度比较高的问题，而且我们的问题均是以选择题的形式显现，以方便被调查者。我们组分为两两一小组，分别前往王家湾和经开万达进行调查，由于时间和人力的关系，我们决议共进行六十份问卷调查。收回了有效的问卷后，我们分工进行资源整合，将所得到的数据整理后做成图表的形式，并针对所得信息进行相关的数据分析，最后完成了这次调查报告。

可以说最终的报告可能是最难做的，这样的重担也就落在作为组长的我身上了。为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告，我和组员们把问卷的题目全部认真看过并分析通过这些问题得到答案的意义，然后把数据总结和分析又专心的审核了一遍。在确保无误的前提下，用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。挂念内容还会有些过错，我就把报告的电子稿同时发给其他小组的组员，让他们查找错误。经过我们的审核，就修订好了最终的这一份总结报告。

这次调查由于时间和人员等外界因素的影响，我们的样本仅六

十份，而且集中在汉阳的两个商圈，所以其具有的代表性有限。因此我们不能将所得数据以偏概全，认为是整个武汉的情况。但是我认为这次汽车商务实习依旧特别有心义！其意义在于三点：

第一，这次实习给我们机会迈出学校，步入社会，起初与陌生人打交道显得有些