1.1-1.2地球上的水水的组成(原卷版+解析).docxVIP

1.1-1.2地球上的水水的组成

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【知识掌握】

一、地球上的水

1、地球上占总量最多的是海洋水(咸水)，约占地球水总量的96.53%。

2、地球上可利用的淡水主要是：河流水、湖泊水和浅层地下淡水

3、水的循环：小循环：陆上内循环:陆地--大气、海上内循环:海洋--大气

大循环:海陆间水循环：海洋--陆地--大气

4、海陆间大循环的5个环节：①蒸发(蒸腾、升华)、②水汽输送③降水、④下渗、⑤地表或地下径流。

5、海陆间大循环的意义：

①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；②使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。

原因：外因:太阳辐射、地心引力。内因:水的三态变化

6、我国水资源在时间、空间分布不均衡。

7、水与生命：一个健康成年人,平均每天需2.5升水。据测量，人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。

8、每年的3月22日为“世界水日”

二、水的组成

水的电解

电极

产生气体的量

检验方法及现象

结论

正极

(阳极)

气体体积是负极的1/2

气体能使带火星的木条复燃

正极产生的气体是氧气

负极

(阴极)

气体体积是正极的2倍

气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

负极产生的气体是氢气

实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)。

说明:水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O）。

【例题精析】

例1．缙云县潜明水库荣获丽水市首个“钱江杯”建设工程质量最高奖。修建水库主要影响水循环的环节是（）

A．下渗 B．地下径流 C．水汽输送 D．地表径流

例2．微信启动界面所用的图片素材称作“蓝色弹珠”，这是我国新一代气象卫星拍摄的地球照片，地球照片上蓝色部分表示（）

A．海洋水 B．河流水 C．湖泊水 D．冰川水

例3．如图为电解水的简易装置，下列分析正确的是（）

A．甲试管中产生的气体为氧气

B．a与电源正极连接，b与是电源负极连接

C．甲乙试管中产生的气体质量之比为2：1

D．实验说明水是由氢气和氧气组成的

例4．阅读“水循环示意图”，并回答：

（1）写出图中数字所示的水循环环节名称：①

（2）我国实施的南水北调工程可缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的(选填数字)施加影响。

例5．如图所示是电解水的装置图：

（1）图中A表示电源的极。

（2）检验b试管内气体的方法是。

（3）通过该实验能够得到的结论是（填字母）。

A．水是导体

B．水是由氢和氧组成的

C．水电解产生的氢气和氧气的质量比是2：1

例6．读“水循环”示意图，回答下列问题：

（1）古诗“黄河之水天上来，奔流到海不复还”中，“天上来”描述的是水循环中的（填序号，下同）过程，“奔流到海”描述的是过程。

（2）①过程的主要外力因素是。

例7．北京时间2021年12月9日15点40分，距地400公里的中国空间站传来“太空教师”王亚平的声音，“欢迎来到天宫课堂”。神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”，在中国空间站精彩开讲，并面向全球同步直播。

（1）空间站中处于完全失重环境，王亚平做了实验：把乒乓球压入水中后，被压到水中的乒乓球居然不会浮起来了，停留在水下。这说明在空间站失重环境下，物体浮力(填“没有”或有”)。

（2）太空环境中自然对流消失，会极大地抑制汗液的蒸发，人体的散热(填“加快”或“减慢”)，因此，空间站要人工创设空气流动的环境。

（3）中国空间站在距地面400公里的高度环绕地球运转时，它所处的地球大气层为。

A．对流层 B．平流层 C．中间层 D．暖层

（4）地面课堂上，有同学提出如何解决氧气问题，宇航员叶光富解答“氧气的获得则是通过电解水产生”在学校课堂上演示“电解水实验”时，用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到。

【巩固提高】

一、选择题

1．2021年12月，我国航天员王亚平等开授“天宫课堂”，介绍了中国空间站通过电解水获得氧气的情况。电解水变化过程可用如图模型表示（图中●代表氧原子，○代表氢原子），图中表示生成氧气的是（）

A．① B．② C．③ D．④

2．本学期，某学校开展了“五水共治”手抄报比赛，同学们都认识到了水资源的重要性。下列有关地球上水说法错误的是（）

A．从冰箱里取出一瓶饮料，一段时间后饮料瓶外壁上会出现小水珠，这是由于