第1章　第1节　静电现象-高中物理 必修第3册(配粤教版).pdf

第一节静电现象

[核心素养明目标·]

核心素养学习目标

知道两种电荷、电荷量的概念及其单位，知道三种起电方式

物理观念

及电荷守恒定律，能解释简单的静电现象

掌握三种起电的实质，理解电荷守恒定律，能用原子结构模

科学思维

型和电荷守恒定律分析静电现象解决简单的问题

科学探究会做探究感应起电的实验，会分析静电感应现象

科学态度与通过对三种起电方式的学习和对电荷守恒定律的理解，养成

责任观察、比较、归纳分析的良好的科学态度

知识点一各种起电方式

1．摩擦起电

两个物体相互摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体，原来呈电中性的

物体由于得到电子而带负电，丢失电子的物体则带正电。

2．感应起电

(1)自由电子：金属中离原子核较远的能脱离原子核的束缚而在金属中自由

活动的电子。

(2)静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导

体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，

远离带电体的一端带同种电荷的现象。

(3)感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程。

3．接触起电：带电体接触导体时，电荷转移到导体上，使导体带同种性质

的电荷。

三种起电的实质都是电子的转移。自然界中只有两种电荷：正电荷

和负电荷。

110/

1：思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)()

一导体靠近带正电的物体，其靠近端带负电。√

(2)带电体靠近导体，导体感应起电，拿走带电体，导体仍然带电。(×)

(3)玻璃棒和丝绸摩擦后玻璃棒带正电说明丝绸上的正电荷移动到玻璃棒

上。(×)

知识点二元电荷

1．电荷量：用来表示物体所带电荷数量的多少，其单位是库仑，简称库，

用符号C表示。

2．元电荷：

(1)()e

人们把一个电子或质子所带电荷量的绝对值叫作元电荷，用表示，计

－19

算中，常取e＝1.60×10C。

(2)对元电荷的三点理解：a．元电荷没有正、负之分，也不是实物粒子；b．质

c

子及电子所带电荷量的绝对值与元电荷相等，但不能说它们是元电荷；．电荷

量不能连续变化，自然界中带电体的电荷量都是元电荷e的整数倍。

3em

．比荷：电子的电量与电子的质量之比，叫作电子的比荷。虽然电荷

e

e

有正负，但这里的电荷量取绝对值，因此比荷只有正数。电子的比荷为＝

me

11

1.7610C/kg

×。

知识点三电荷守恒定律

1．内容：电荷既不能被创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到