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语文中考语文专项练习题及答案∶句式变换与仿写50
一、初中语文句式变换与仿写
1.阅读下面的文字,按要求作答。???告别是一种心情,告别也是一种决定。
???雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,__A
???“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。
???“我和谁都不争,和谁争我都不xiè,我的双手考着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨绛先生_B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
???在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别,这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字,千百年米都在做着同一篇文章——生离死别。
???告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!
(选自《朗读者》,人民文学出版社2017年版,有删改)
(1)给划线的字注音,根据拼音写汉字(依次填写)。
________
fēi
xiè
锦书
痛彻心________
不________
(2)改正文段中的一个错别字。________改为________
(3)结合语境,在A处横线上仿写恰当的句子。雨季是对于旱的告别,彩虹是对风雨的告别,________。
(4)从括号里选择恰当的词语,填写在B处横线上。这是杨烽先生________(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
(5)文段中画波浪线的句子有一处语病,请写出修改意见。
【答案】(1)jīn;扉;屑
(2)考;烤
(3)光明是对黑暗的告别
(4)平静超然
(5)删掉“在,当中”或删掉“让”
【解析】【分析】(1)本题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是:扉。
(2)本题考查改正错别字。要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义;其次要适当拓宽阅读面,多积累词语严丰富自己的词汇量。,这道题比较容易,考改为烤。
(3)本题考查句子仿写。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同,即结构、修辞要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。句式,内容要相似,构成排比:雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,光明是对黑暗的告别。
(4)本题考查辨析词语填空。要仔细理解辨析词语在具体语境中的含义,了解成语的含义掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。成语的含包括字面义、整体义、比喻义、褒贬义、特定义。要注意使用范围。明确对象,注意区别。大义凛然:坚持正义,不顾敌人威逼利诱,始终保持严峻不可侵犯的态度。平静超然:内心平静,不为外物所动。用在此处合适。
(5)本题还考查病句辨析及修改。学生要学会从不同的角度分析病句原因,可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。画波浪线句子的语病是句式杂糅。
故答案为:(1)jīn;扉;屑。
(2)考,烤。
(3)光明是对黑暗的告别。
(4)平静超然。
(5)删掉“在,当中”或删掉“让”。
【点评】(1)正确掌握字音字形,要准确把握词语在语境中的意义,注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等,书写注意规范。本题涉及常用字字音,形近字字形辨析,正确的读音和写法是:锦书难托jīn,痛彻心扉,不屑
(2)本题考查根据拼音写汉字。这类题目考查的是学生对字音、字形的正确把握,也是语文学习的基本功。做题要求是正确朗读的基础上,准确地写出词语,不能出现错字、别字。平时就要重视积累,多读多写,出现错误及时纠错,加深记忆。“我的双手考着生命之火取暖”,应该是“烤火”。
(3)本题考查仿写句子。要求有三。一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。比如:光明是对黑暗的告别,黎明是对暗夜的告别,团聚是对分别的告别等。
(4)选词填空,要准确理解这些词语,并掌握这些词语(短语)的搭配对象、使用范围等方面的特点,同时要把握语境的表达意思,准确理解这些词语的意思及用法,从而做出准确的选择。本题比较容易判断选“平静超然”。
(5)本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度,也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。这一句“在”和“让”导致缺主语,
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