高职《网络营销》课程思政教学创新与实践.pdfVIP

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高职叶网络营销曳课程思政教学创新与实践

陈小秀袁朱元璐

渊九江职业技术学院袁江西九江332007冤

骗消费者等袁严重损害了消费者的合法权益遥

摘要院叶网络营销曳是高职课程思政教学改革的首批或重点

试点课程遥本文针对目前主要存在的专业教师思政教学能另一方面袁学生的网络营销素养尚欠缺袁极容

力较弱尧相对应的课程思政资源较少和缺乏实践项目支撑易误入野网络歧途冶遥学生作为00后袁身处校园袁较

导致育人效果欠佳等问题袁提出了野观念转变要团队聚力要少接触真实市场环境袁往往容易被野网络红利冶蒙蔽

培训赋能要大赛促教冶的师资提升路径曰创设野政策宣贯要双眼袁对于当前的网络营销市场认识很片面袁甚至

价值塑造要榜样示范冶特色的思政资源库曰实施野项目甄认为通过自己认真学习所掌握的营销技术或手段袁

选要德技双修要多元考核冶的实践教学的建议袁力图提升课

通过互联网谋取任何经济利益都是自己劳动所得袁

程思政教学效果袁达到育人和砺能的网络营销人才培养目标遥

关键词院高职院校曰网络营销曰课程思政无视消费者的利益和缺乏对消费者信息保护的意

中图分类号院G416文献标识码院粤识袁无形之中可能出现了违法违纪等营销行为袁自

文章编号院1005-913X渊2022冤03-0141-03己仍然浑然不觉遥

基于网络营销市场鱼龙混杂袁学生的网络营销

近年来袁根据习近平总书记野推进立德树人袁培

职业素养较低袁而网络营销课程受众面广等原因袁

育践行社会主义核心价值观要从学校抓起袁做到进

启动叶网络营销曳课程的专业教育与思政教育深度

教材尧进课堂尧进头脑袁使社会主义核心价值观内化

融合的教学改革具有十分重要的意义遥

为人们的精神追求冶的讲话要求袁各高职院校掀起

二尧叶网络营销曳课程思政教学中存在的主要问题

了课程思政改革的浪潮袁纷纷开展课程思政教学创渊一冤专业教师的思政教学能力较弱

新与实践袁力图实现各类课程与思想政治理论课同教书育人是教师的责任和使命袁但在实际的教

向同行袁形成协同效应袁达到立德树人的教育根本学活动中袁教师的育人观念普遍不强袁思政教学能

[1]

目标遥高职叶网络营销曳作为数字商贸专业群的核力较弱遥现象之一是专业教师野不想教冶遥部分专业

心课程袁也是新商科专业的共享基础课程袁受众学教师思政教学意识不强袁认为价值观引领是思政教

生最多袁再加上互联网经济高速发展对具有正确是师的教学任务袁狭隘地认为专业课堂上主要的教学

非观和价值观的高素质营销人才的迫切需求袁因目标是提高学生的专业素质袁未能注意到专业课中

此袁叶网络营销曳成为了各高职院校进行思政教学改蕴含的隐性育人要素袁导致思政课与专业课脱节遥[2]

革的首批或重点试点课程遥现象之二是专业教师野不敢教冶遥专业教师想开展课

一尧叶网络营销曳课程思政教学的重要性分析程思政教学袁但基于自身的思政素养不敢教袁怕跑

当前袁网络营销市场乱象丛生袁放大了野网络红