大班安全教案《不到危险的地方玩》.docx

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大班安全教案《不到危险的地方玩》

大班安全教案《不到危险的地方玩》

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的大班安全教案《不到危险的地方玩》，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣！

活动目标

1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增添安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动预备

1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

活动过程

1、活动导入：谈话活动。

(1)教师：假期的时候，小伴侣可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小伴侣不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并商议?，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

(3)教师小结幼儿所讲的内容。教师：刚刚小伴侣们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

2、活动展开：观看教学挂图。

(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。①教师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?②幼儿观看描述并回答以下问题。③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不留神会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不留神也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地特殊危险，不能去玩耍。

(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。①教师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

②幼儿观看描述，商议?后回答。

③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小伴侣去那里玩儿很简洁被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小伴侣铅中毒，影响身体健康和智力进展，因此不行以去玩耍。

(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?②幼儿观看描述，商议?后回答。③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。假如堆放得不牢固，或者堆放得比较高，简洁滑落，小伴侣可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比方有毒的`化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。

(4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。①教师：小倒霉最终到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?②幼儿观看描述并回答以下问题。③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落积累的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比方建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，特殊危险。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。

(5)请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。

教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比方山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。小伴侣不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。

3、活动总结：综合前面幼儿商议?的留意事项和幼儿用书的留意事项。

(1)教师：刚刚我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开始大家商议?的，把没有的内容补充上去吧。

(2)引导幼儿对比一开始商议?的内容，将缺少的内容补充到黑板上的白纸上，形成的安全规则图可用于区角张贴。

4、活动延长：表演小倒霉的故事。教师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编，并分组讲解并描述和表演。