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期末考试计划范文
期末考试计划范文1
一、计算:
(一)、100以内加、减法。(竖式计算)
1、两位数加两位数的进位加和退位减。
2、两位数的连加、连减和加减混合。
(二)、表内乘法——1位数乘1位数。
1、乘法的意义,能读、写乘法算式,认识乘法算式各部分的名称。
2、熟背1——9的乘法口诀,能根据口诀写出相应的乘法算式并计算。
3、简单的乘加、乘减(列递等式计算)。
二、解决问题:1、求比一个数多(少)几的数是多少
2、解决连续两个问题,或两步计算解决问题。
3、求一个……另一个……一共是多少,求几个几一共是多少。
4、单价_数量=总价
5、乘加、乘减解决问题并进行比较。
三、空间与图形:
(一)长度
1、单位:厘米、米
2、线段的认识:特点,量长度,画线段
(二)角的认识
1、角各部分的名称,画角
2、三种角的特点及画法
3、熟悉2块三角尺上的角,会用2块三角尺拼出其他的角。
(三)观察物体
1、辨认不同位置看到的实物(几何体)的形状。
2、用简单的推理解决相关问题(熟悉几种立体图形的不同面)。
3、简单的实物或立体图形拼组的三视图。
四、其他:
(一)时间的认识
1、认识分钟,1时=60分
2、会看几时几分,会根据钟面写出2种计时方法。
3、根据时间进行简单的推理并解决问题。
(二)数学广角——简单的.排列、组合
1、从3个数字中任选2个组成个位十位不同的两位数,有哪些?
2、从3个数字中任选2个列算式求和,得数有哪些?
3、排座位,选顺序,有几种方法?4、几个人,两两握手,一共握几次?
复习时间及过程安排:
第一阶段:分块对全册知识点进行考察,全面了解学生对被学期知识掌握情况。
第二阶段:根据考察情况,分3个层次组织进行整理复习。
1、对于普遍存在的问题,在全班范围内进行讲解、练习、复习。
2、对于少部分存在的问题,利用午休时间组织练习、复习,会的学
生同时也可以跟着加强巩固。
3、对于极个别在某方面存在问题的学生,会及时与家长联系,希望
家长能在老师的建议与指导下自行利用晚上时间带领孩子复习。
第三阶段:过关检查,对全册知识点进行综合性考试。
期末考试计划范文2
一、多利用空闲时间加强基础知识记忆
语文的复习要注重知识的积累,常用字词的正确拼写、短语以及古文的背诵,这些作为基础内容,建议不要找具体的某一些时间来记忆,而是要学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间,将时间进行最大价值地利用。
二、语文阅读理解是关键
注重复习中的争分点。现代文阅读要注意:
1、读懂原文,把握语境;
2、定性准确,思路清晰;
3、理解全面,表达到位;
4、博闻多思,增加底蕴。现代文阅读中的名言警句,是记忆性的东西,每个人都应该拿到手。
阅读文章时要注意整体感知阅读,从中提取重要信息,具体阐释和抽象概括。在文言文断句时,学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分,比如对五处未标一处则得5分,而对五处错一处反扣1分,挑战与风险并存。整体的复习要注意跟着老师走,每周一套的试卷,要吃透,不要以量取胜。自己找弱项,强调多问。
三、重视作文的写法
对于作文,要给文章增添亮点。在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上,增加到位、独特、新颖、著名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。语言的“亮点”包括:一个精妙的比喻;一句恰到好处的名言、反问、设问;一个排比句;一个反复、照应。同时,作文的提高要注重平时学习的素材积累,一方面多读名人名言,从中找到最佳论点,另一方面多进行经典寓言、名人故事的记忆,增加论据。
在考试时,尤其是语文,要注重卷面的干净、整洁、不要出现错别字等情况。
一、错题梳理
梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点因人而异,因此要学会总结,争取记住自己犯过的错误,保证再次碰到类似的问题时不错。
二、真题训练
1、听力:训练听力时,要充分利用预测手段,并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境,尤其是利用一些零碎时间,可以放一些英语歌曲或者听力题,以便培养自己的英语感觉。
2、单选:着重掌握语法、词法及句法;分析句子结构、动词的搭配;注意不同语境中动词时态、语态的运用;把握句子间的逻辑关系、特殊句型;熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。
3、完形:要从文章的.整体入手,注意上下文的逻辑关系。
4、阅读:注重五种能力的考查,即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文,不可凭空想
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