第2课 昂首阔步——计时器和对象的位移 教学设计　-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册.docx

第2课昂首阔步——计时器和对象的位移教学设计-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册的第2课《昂首阔步——计时器和对象的位移》。课程主要内容包括：

1.理解计时器在编程中的作用，学会如何使用计时器来测量和控制对象的位移。

2.掌握对象位移的计算方法，能够通过编程实现对象的自动移动。

3.学会利用计时器实现对象在特定时间内的位移，提高编程技巧。

教学重点：计时器的作用和使用方法，对象位移的计算和编程实现。

教学难点：对象在特定时间内的位移计算和编程实现。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.信息意识：培养学生对信息技术编程的兴趣，提高学生主动学习和探究问题的意识。

2.计算思维：通过学习计时器和对象位移的知识，培养学生运用计算机科学的方法和思维解决实际问题的能力。

3.创新与实践：鼓励学生发挥创造力，利用所学知识进行编程实践，实现对象的自动移动。

4.团队合作：在课堂上，学生将进行小组合作，共同完成编程任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了编程基础，包括变量、循环、条件语句等。此外，学生应该对上一节课的内容有一定的了解，如坐标系和图形绘制等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对信息技术课程普遍感兴趣，尤其是编程相关内容。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力。在学习风格上，学生更倾向于通过实践和动手操作来学习，对于理论性的知识可能容易感到枯燥。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习计时器和对象位移的过程中，学生可能会遇到以下困难：

-理解计时器在编程中的作用和如何使用计时器来测量和控制对象的位移。

-掌握对象位移的计算方法，以及如何通过编程实现对象的自动移动。

-利用计时器实现对象在特定时间内的位移，这可能需要学生进行一定的数学计算和逻辑推理。

针对这些困难和挑战，教师需要在教学过程中给予学生充分的引导和帮助，通过举例、讲解和练习等方式，帮助学生理解和掌握相关知识。同时，鼓励学生进行小组合作和讨论，共同解决问题，提高学生的团队合作能力和沟通能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、实践法和小组合作法进行教学。讲授法用于向学生传授计时器和对象位移的基本概念和原理；实践法让学生通过动手编程来巩固所学知识；小组合作法鼓励学生进行团队合作，共同解决问题。

2.设计具体的教学活动：为了促进学生参与和互动，将开展以下教学活动：

-实例演示：教师通过展示编程实例，让学生了解计时器和对象位移在实际编程中的应用。

-编程实践：学生动手编写程序，实现对象的自动移动和特定时间内的位移。

-小组讨论：学生分组讨论编程过程中遇到的问题，共同寻找解决方案。

3.确定教学媒体使用：本节课将使用多媒体课件、编程软件和网络资源。多媒体课件用于展示知识点和实例；编程软件让学生进行编程实践；网络资源提供额外的学习资料和支持。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习第2课《昂首阔步——计时器和对象的位移》。在上一节课中，我们学习了坐标系和图形绘制，相信大家都掌握了这些知识。今天我们将进一步学习如何利用计时器来测量和控制对象的位移，以及如何实现对象的自动移动。通过学习本节课的内容，我们将能够更好地掌握编程技巧，提高编程能力。

2.讲授新课（15分钟）

（1）计时器的作用和使用方法

现在，让我们来了解一下计时器在编程中的作用。计时器可以帮助我们测量和控制程序的运行时间，从而实现对对象位移的精确控制。接下来，我将向大家介绍如何使用计时器。

（2）对象位移的计算方法

掌握对象位移的计算方法是本节课的重点。对象位移是指对象在坐标系中的位置变化。我们可以通过计算对象的初始位置和最终位置之间的差值来得到位移。此外，我们还可以利用计时器来测量对象在特定时间内的位移。

（3）编程实现对象的自动移动

学会了计时器和对象位移的知识后，我们就可以通过编程实现对象的自动移动了。我们将利用编程语句和数学计算来实现对象的平移、旋转等运动。在这个过程中，大家需要认真思考和动手实践，充分发挥自己的创造力。

3.实践环节（15分钟）

现在，让我们来进行实践环节。请大家打开编程软件，根据教材中的实例，尝试编写程序实现对象的自动移动和特定时间内的位移。在编程过程中，如果遇到问题，可以和同学互相讨论，也可以寻求老师的帮助。