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六年级（上）知识、技能评价细则
Model1Plans
项目基本目标提高目标
语音1）能用所学的音标/e/,/a/,//,//,//等音能根据音标词找出相应的已
III
标的拼读单词。学的单词。
2）知道动词的第三人称单数形式的读音；
3）能用正确的语音语调朗读课文。
词汇1)按下面的要求掌握下面的单词：1)能“四会”掌握左边的词
“三会”：pearl,ThePearlRiver,cruise,temple,汇;
SixBanyanTemple,dimsum2)能正确使用instead这个
“四会”：plan,instead,havebeento,havefun,词。
lot,alotof,clothes,gofishing,live,on,tonight,3）能根据中文意思了解中文
king变化为英文的单词，如：
dimsum,zongzi,doufu,
kungfu
句型能熟练使用下面的句型:
IhavebeentotheUSA.
Let’sgototheXiangjiangZooinstead.
SoIcanwatchit.
语法1）能用will和begoingto将来的事情。能使用以when引导的状语从
2）知道可由普通名词组成专有名词，如：句。
theSixBanyanTreeTemple
thePearlRiver
3）能理解以when引导的状语从句。
4)知道下面的词组：如：one/all/most/everyoneof
us/them/you。
5）知道下面的词的构成和用法：
somethingAnythingnothing
someoneanyonenoone
somebodyanybodyNobody
功能意念能正确使用下面的日常交际用语：
项目ShallwegoonthePearlRivercruise?
WouldyouliketovisittheZoo?
Allright/OK/I’dloveto,but…
Great!/Fantastic!/Excellent!
Whydon’tyoucometomyhouse?
课文能熟读课文。能背诵或表演课文。
话题能就“计划”的话题进行交际。
文化知识英语日期表达方式与中文的不同。能分清
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