2024年高中生物新教材同步选择性必修第二册 第3章 第2节 第2课时　生态金字塔和研究能量流动的实践意义含答案.docx

2024年高中生物新教材同步选择性必修第二册第3章第2节第2课时生态金字塔和研究能量流动的实践意义含答案第2课时生态金字塔和研究能量流动的实践意义

[学习目标]1.用生态金字塔表征生态系统中各营养级间的能量、生物量或数量等关系。2.概述研究生态系统能量流动的意义。

一、生态金字塔

1．类型：能量金字塔、生物量金字塔、数量金字塔。

2．能量金字塔

(1)概念：如果将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积(或体积)的图形，并将图形按照营养级的次序排列，可形成一个金字塔图形，叫作能量金字塔。

(2)特点：通常呈上窄下宽的金字塔形。

3．生物量金字塔

(1)概念：如果用同样的方法