高考物理一轮复习讲义第9章第4课时　电容器　实验十 观察电容器的充 放电现象 带电粒子在电场中的直线运动（教师版）.doc

第4课时电容器实验十：观察电容器的充、放电现象

带电粒子在电场中的直线运动

目标要求1.知道电容器的基本构造，了解电容器的充电、放电过程。2.理解电容的定义及动态变化规律。3.掌握带电粒子在电场中做直线运动的规律。

考点一实验：观察电容器的充、放电现象

1．实验原理

(1)电容器的充电过程

如图所示，当开关S接1时，电容器接通电源，在静电力的作用下自由电子从正极板经过电源向负极板移动，正极板因失去电子而带正电，负极板因获得电子而带负电。正、负极板带等量的正、负电荷，电荷在移动的过程中形成电流。

在充电开始时电流比较大(填“大”或“小”)，以后随着极板上电荷的增多，电流逐渐减小(填“增大”或“减小”)，当电容器两极板间电压等于电源电压时电荷停止定向移动，电流I＝0。

(2)电容器的放电过程

如图所示，当开关S接2时，相当于将电容器的两极板直接用导线连接起来，电容器正、负极板上电荷发生中和，在电子移动过程中，形成电流。

放电开始电流较大(填“大”或“小”)，随着两极板上的电荷量逐渐减小，电路中的电流逐渐减小(填“增大”或“减小”)，两极板间的电压也逐渐减小到零。

2．实验步骤

(1)按图连接好电路。

(2)把单刀双掷开关S打在上面，使触点1和触点2连通，观察电容器的充电现象，并将结果记录在表格中。

(3)将单刀双掷开关S打在下面，使触点3和触点2连通，观察电容器的放电现象，并将结果记录在表格中。

(4)记录好实验结果，关闭电源。

3．注意事项

(1)电流表要选用小量程的灵敏电流计。

(2)要选择大容量的电容器。

(3)实验要在干燥的环境中进行。

例1(2023·福建莆田市二模)某探究小组利用如图所示电路观察电容器的充、放电现象，其中E为电源(内阻不计)，R为定值电阻，C为电容器，A为电流表，V为电压表。

(1)给电容器充电后，为了观察放电现象，单刀双掷开关S应拨至_______(填“1”或“2”)位置。放电过程中，R中电流方向________________(填“自左向右”或“自右向左”)；观察到电压表的示数逐渐变小，说明电容器的带电荷量逐渐________(填“增加”或“减少”)。

(2)关于充电过程，下列说法正确的是______。

A．电流表的示数逐渐增大后趋于稳定

B．电压表的示数逐渐增大后趋于稳定

C．充电完毕，电流表的示数为零

D．充电完毕，电压表的示数为零

答案(1)2自右向左减少(2)BC

解析(1)单刀双掷开关S应拨至2位置，会使电容器放电。电容器充电后，电容器下极板带正电，则放电过程中，电流自右向左通过R。电压表的示数逐渐变小，由C＝eq\f(Q,U)可知，电容器的带电荷量减少。

(2)充电电流应逐渐减小，充电完毕后，电流表示数为零，A错误，C正确；根据C＝eq\f(Q,U)，电容器电荷量逐渐增大，则电压表示数逐渐增大后趋于稳定，B正确，D错误。

例2(2023·山东省实验中学模拟)电容器是一种重要的电学元件，在电工、电子技术中应用广泛。使用图甲所示电路观察电容器的充、放电过程。电路中的电流传感器(相当于电流表)与计算机相连，可以显示电路中电流随时间的变化关系。图甲中直流电源电动势E＝8V，实验前电容器不带电。先使S与“1”端相连给电容器充电，充电结束后，使S与“2”端相连，直至放电完毕。计算机记录的电流随时间变化的i－t曲线如图乙所示。

(1)乙图中阴影部分的面积S1________S2；(填“”“”或“＝”)

(2)计算机测得S1＝1203mA·s，则该电容器的电容为________F；(保留两位有效数字)

(3)由甲、乙两图可判断阻值R1________R2。(填“”“”或“＝”)

答案(1)＝(2)0.15(3)

解析(1)题图乙中阴影面积S1和S2分别表示充电和放电中电容器上的总电荷量，所以两者相等。

(2)由阴影面积代表电容器上的电荷量得q＝S1＝1.203C，U＝E＝8V，则C＝eq\f(q,U)＝eq\f(1.203,8)F≈0.15F。

(3)由题图乙可知充电瞬间电流大于放电瞬间电流，且充电瞬间电源电压与放电瞬间电容器两极板电压相等，由eq\f(E,R0＋R1)＞eq\f(E,R0＋R2)，解得R1＜R2。

电容器充、放电现象中的三点注意事项：

(1)电容器充电时电流流向正极板，电容器放电时电流从正极板流出，且充、放电电流均逐渐减小至零。

(2)电容器充、放电过程，电容器的电容不变，极板上所带电荷量和电压按正比关系变化。

(3)电容器充、放电过程，I－t图中曲线与坐标轴周围成的面积表示电容器储存的电荷量。

考点二电容器及平行板电容器的动态分析

1．电容器

(1)组成：由两个彼此绝缘又相距很近的导体组成。

(2)带电荷量：一个极板所带电荷量