点亮英语写作.docx

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点亮英语写作

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英语写作能力的好坏是语言学习情况的综合反应,在高考中占据了不可或缺的一部分;同时也是拉开学生学习差距,体现语言应用实力的一个有效的考察方式。因而如何使书面表达显出文采、展示个性、亮而出众,我们就要从实战中不断吸取教训和总结经验。总结如下;

一.Grammar

(一)尽量避免语句的语法错误

句子结构,语法的正确是句子意思表达正确的基础。再完美的构思和内容的组织都必须以句子为基本单位来作为载体。总结学生的写作情况,常常存在以下问题;

A:“缺胳膊少腿”型:常缺少主语、谓语、宾语

However,otherstudentsagainsttheidea.(against前加are)

B:“画蛇添足”型:指语意重复:Hereturnedbackyesterday.(back)

C.“张冠李戴”型:

1).误用主语。Don’tworry.Yourbodywillgetwellsoon.(yourbody→you)

2).误用谓语。Thetimepastquickly.(past→passed)

3).误用宾语.Iwassopleasedtohearfromyourletter.(yourletter→you;hearfrom----receive)

4).误用表语.Thepriceofmycarisveryexpensive.(expensive→high)

5).误用定语.ChinahasamorepopulationthanJapan.(more→larger)

6).误用介词.Thethiefranawaytothedirectionofthecoast.(to→in)

D.“Chinglish.”型。Eg.高考:“Highexam”

NationalCollegeEntranceExamination.

E.“瞻前不顾后”型。指搭配或词的我、前后呼应1).Althoughhewasverytired,buthewentonworkingintheoffice.(→Although,buteitheroneisOK)

2).Ononehand,60%ofthestudentsareagainsttheidea,but40%ofthestudentsthinkitisreasonable。(→but后加Ontheotherhand与前面的Ononehand对应)

(二)尽量使用复合句

尽量使用复合句,可以避免简单句的单调,死板,使句子显得生动,富于变化,层次感强。

e.gThelittleboyknowssomanythings。

Itsurpriseshim。

1)、Useso-----that

→Thelittleboyknowssomanythingsthathefeelssurprised.

2)、强调句。

→Itisthatthelittleboyknowssomanythingsthatsurpriseshim。

3)、Attr.Clause.

→Thelittleboyknowssomanythingswhichsurpriseshim。

4)、N---Clause.(Therearetwopossibleways.)

→①Whatsurpriseshimisthatthegirlknowssomanythings.

→②Thatthegirlknowssomanythingssurprisehim.

(三)使用不同的句型结构或复杂句式。

使用不同的句型结构或复杂句式,使我们的表达更加灵活自如的表现,是语言功底的明确变形,从而体现了语言的丰富性。按括号中的要求改写下列各句。

1).Theteacherwalkedoutofthelabandmanystudentsfollowedher.

.(UsePP.)

→Followedbymanystudents,theteacherwalkedoutofthelab.

.(Useprep.)theteacherwalkedoutofthelabwithmanystudentsfollowingher.

(四)有效地使用语句间的连接成分

满分作文都有个共性就是有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。文章的连贯性和紧凑感是很重要的。作为最小的语言表意单位的句子如果只是被随意的整合,是无法达到有效表达的目的。常见的句子之间的连接手段有:使用代词指代上一句中的名词;重复使用上一句中的词;使用连接词;使用平行结构。

常用的过渡词语有:

1)表示起始aboveall,firstofall,atall,etc。

2)表示时间assoonas,thenextmoment,inthepast,now,inthefutureetcsincethen

3)

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